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Beltenebros
Objetivos:
Acercarse a la vida y obra de Antonio Muñoz Molina, ampliación de léxico, conversar sobre los temas propuestos, escritura creativa. 
B1 B2
Cine y educación en el aula de ELE
Objetivos:
Desarrollo de la competencia existencial, el "saber ser" (factores individuales relacionados con la personalidad de los hablantes, caracterizados por las actitudes, las motivaciones, los valores, las... Leer más
B1 B2 C1 C2
Con menos digo más
Objetivos:
Repaso gramatical, presentación de contenido sociocultural. 
B2
¿Qué tal día hará mañana?
Objetivos:
Aprender vocabulario para hablar del tiempo. Usar el futuro para hacer pronóstico del tiempo. Conocer las comunidades autónomas de España.
A2
Describir a partir del silencio
Objetivos:
Hacer que los alumnos reflexionen ante varios elementos, considerando esta fase necesaria antes de comenzar a plasmar ideas por escrito. 
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Arrugas
Objetivos:
Propuesta de explotación de la película de animación ?Arrugas? en el contexto de la enseñanza de español como lengua extranjera. Las actividades cubren tópicos enmarcados en los niveles A1 y A2 del... Leer más
A1 A2
Bésame
Objetivos:
Con esta actividad se pretende conocer a Julio Cortázar e inducir a la lectura de su magistral obra Rayuela.
B1 B2
Costumbres, estereotipos y lenguaje coloquial en "Ocho apellidos vascos"
Objetivos:
Conocer los estereotipos regionales en España, las tradiciones, características lingüísticas de la zona y especialmente trabajar las expresiones coloquiales 
B2
Almas gemelas. Explotación de un cortometraje
Objetivos:
Revisión del vocabulario de acciones cotidianas y de verbos irregulares. Narración de una historia en presente. 
A1
¿Y ahora qué? Una revisión del pretérito indefinido
Objetivos:
En esta secuencia se abordan como principales aspectos los siguientes: - desarrollo de la pronunciación (palabras agudas, palabras esdrújulas y rimas); - revisión de la conjugación del pretérito... Leer más
B1 B2
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