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Actividades: expresión escrita

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¿Qué comemos hoy?
Objetivos: Describir un plato típico de Argentina. Formular una opinión sobre un restaurante, parrilla o bodegón. 
B1
Un día cualquiera
Objetivos: Hablar sobre horarios y actividades cotidianas de los alumnos. 
A1
Cine y educación en el aula de ELE
Objetivos: Desarrollo de la competencia existencial, el "saber ser" (factores individuales relacionados con la personalidad de los hablantes, caracterizados por las actitudes, las motivaciones, los valores, las... Leer más
B1 B2 C1 C2
Caperucita en Manhattan: una invitación a la lectura
Objetivos: Dar a conocer la novela de Carmen Martín Gaite Caperucita en Manhattan, valorar la literatura como forma de conocer una cultura diferente, aprender y reflexionar sobre las diferencias entre la... Leer más
B1 B2
Estrategias de aprendizaje. Una propuesta didáctica de inducción gramatical.
Objetivos: Serie de actividades para una aproximación inductiva a la gramática centradas en el imperativo.
A2
Arrugas
Objetivos: Propuesta de explotación de la película de animación ?Arrugas? en el contexto de la enseñanza de español como lengua extranjera. Las actividades cubren tópicos enmarcados en los niveles A1 y A2 del... Leer más
A1 A2
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Objetivos: Que los alumnos sean capaces de expresar sus gustos e intereses con respecto a su tiempo libre así como contrastar sus opiniones con las de sus compañeros. Además, con esta actividad se pretende... Leer más
A1
Cuerdas, enseñanza de castellano a través de los cortometrajes
Objetivos: Conocer juegos típicos hispanos y adentrarse en la cultura del cine a través de los cortometrajes. 
A1
Cinco horas con Mario
Objetivos: Trabajar la competencia socio-cultural y el lenguaje coloquial. 
C1
Dos poetas del 27: Luis Cernuda y Vicente Aleixandre
Objetivos: Dar a conocer la poesía española, trabajar la competencia cultural y familiarizarse con la terminología literaria.  
C1
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