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El Camino de Santiago

Beatriz Uzal Caneiro
bea_actividad_el_camino_de_santiago.pdf
Vídeo en Youtube
  • Comprender el contexto histórico y cultural del Camino de Santiago.
  • Desarrollar habilidades de comprensión lectora y auditiva mediante el análisis de textos y un video relacionado con el Camino.
  • Ampliar el vocabulario relacionado con el turismo, los viajes, y el contexto cultural del Camino de Santiago.
  • Mejorar la expresión oral y escrita mediante actividades de discusión y reflexión sobre experiencias personales y culturales.
  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas de comprensión y análisis de conceptos históricos y culturales.

1. Calentamiento:

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de viajar, donde los estudiantes compartan palabras que les vienen a la mente.
  • Intercambiar opiniones sobre las motivaciones y beneficios de viajar y experiencias personales de caminatas o peregrinaciones.

2. Actividad de comprensión lectora: 

  • Leer el texto sobre el Camino de Santiago, con un enfoque en el contexto histórico, cultural y su evolución.
  • Realizar una actividad de preguntas de opción múltiple para evaluar la comprensión del contenido.

3. Actividad de comprensión auditiva:

  • Visualizar un video sobre el Camino de Santiago e identificar aspectos importantes sobre su historia y significado.
  • Contestar preguntas de comprensión relacionadas con el contenido del video.

4. Análisis de vocabulario:

  • Trabajar con ejemplos del texto para deducir significados de palabras en contexto.
  • Sustituir palabras subrayadas en frases proporcionadas con términos adecuados tomados del texto.

5. Exploración de expresiones y refranes:

  • Asociar refranes españoles relacionados con el "camino" y su significado cultural, y compararlos con posibles equivalentes en la lengua materna de los estudiantes.

6. Reflexión final y discusión en grupo: comentar sobre el impacto cultural del Camino de Santiago y su relevancia hoy en día y reflexionar sobre lo que han aprendido y discutir si les interesaría hacer el Camino, relacionándolo con los temas explorados en clase.

B2
C1
C2
adolescentes
adultos
oraciones comparativas
oraciones impersonales
oraciones pasivas
preposiciones
usos de se
voz pasiva
Camino de Santiago
viajes
refranes
contar historias
cultura
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expresiones idiomáticas
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expresión escrita
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