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Es muy de aquí
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 21/05/2026
Hace un tiempo te hablé de una construcción con el verbo ser que nos sirve para hablar de cosas o acciones que son típicas, características de un tipo de personas. Como, por ejemplo, cuando decimos Esto es de tontos. ¿Lo recuerdas? Si no, o si quieres ver más ejemplos, entra aquí: Pobres y ricos,... Leer más
Estudiar con audios con ayuda de la IA
Publicado en IA Educativa el 21/05/2026
Escucha el resumen del post Audio generado con ElevenLabs a partir de un resumen creado con ChatGPT Reproducir audio Hace unos días, un compañero de mi instituto, que se está preparando las oposiciones, me preguntó cómo podría pasar cada tema a audios que le... Leer más
¿Tus estudiantes copian con IA en los exámenes? Repensando la evaluación
Publicado en IA Educativa el 20/05/2026
La irrupción de la IA generativa ha venido a poner patas arriba los modelos de evaluación. Los estudiantes usan la IA de forma mecánica, copiando y pegando el contenido sin filtro ni iteración reflexiva. Hacen trampa con IA en los exámenes sin que nos demos cuenta. El docente a priori adopta... Leer más
From Classroom to the Booth: Professionalizing the Novice Interpreter
Publicado en The FLTMAG el 20/05/2026
By Cristina Pardo-Ballester, Iowa State University DOI: https://www.doi.org/10.69732/ILTP1621 Introduction Translation and interpreting are often grouped together, but they involve very different kinds of communication. Translation usually works with written texts. A translator has time to stop,... Leer más
EPI events in London and Manchester on 17th June and 1st July
Publicado en The Language Gym el 19/05/2026
The events This June and July I will be delivering a ‘Teaching Lexicogrammar: from modelling to spontaneity’ workshop in London (17th June) and Manchester (1st July) focused on one of the biggest challenges in language teaching: how we help learners move from heavily scaffolded classroom... Leer más
Teaching German through EPI: A Success Story from Down Under
Publicado en The Language Gym el 16/05/2026
Guest post by by Annelise Gill, German teacher of 14 years at a public secondary school in Adelaide, South Australia. Introduction by Gianfranco In this post, a very passionate and indefatigable German teacher working in a state school in Adelaide, details her experience with EPI, spanning a few... Leer más
Cheating With AI? If You’re Serious About Language Learning, Sure!
Publicado en The FLTMAG el 15/05/2026
By Richard Robin, George Washington University DOI: https://www.doi.org/10.69732/FTHK2466 In fall 2022, teachers across the globe woke up in a cold sweat to the debut of ChatGPT: this was the end of essay-writing, the death knell for homework, a stake in The post Cheating With AI? If You’re Serious... Leer más
Teatro educativo: Diseña la escenografía con IA
Publicado en IA Educativa el 13/05/2026
Hablando con un compañero que imparte una asignatura de teatro en 4º de ESO en mi instituto, le comentaba que la IA le puede ayudar a diseñar la escenografía, vestuarios y otros elementos del proceso. Igualmente, si le aportas el texto original, te puede redactar una versión adaptada. En la... Leer más
Entrevista a un subjuntivo, digo... villano
Publicado en Colección ELE el 13/05/2026
 ¡Buenas de nuevo!Aquí vengo, ligerita, que tengo clase luego y no me puedo entretener, pero quería dejaros antes algo por aquí.Tengo una alumna con la que llevamos ya un tiempo practicando los diferentes usos del subjuntivo y, como recopilación general, le dije de preparar una actividad donde... Leer más
Callejeando por el Camino del Cid
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 10/05/2026
Viajando por el oeste de la provincia de Soria (Castilla-León) es muy posible que en algún momento veas, en lo alto de un monte, esta impresionante fortaleza ('lugar construido para la defensa en el que viven miembros de algún ejército') del siglo X, que tiene más de un kilómetro de perímetro:... Leer más
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