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Nº de artículos: 429Publicado en The FLTMAG el
By Shannon Donnally Quinn, Michigan State University DOI: https://www.doi.org/10.69732/AQOR4238 Introduction I keep saying that I have extremely mixed feelings about artificial intelligence (AI) – which is still true – but I also keep finding new ways that AI can help
The post And Then What... Leer más
Publicado en Colección ELE el
¡De vuelta estoy! ¡Hola!Voy a confesaros algo, no soy una ávida lectora de poesía ni la mayor experta que vayáis a encontrar en el tema. Así es, es así. Sin embargo, eso no significa que no me guste este género literario y no reconozca su importancia y riqueza. Lo cierto es que... Leer más
Publicado en IA Educativa el
El 21 de septiembre de este año 2026, el gobierno comunicó su intención de poner en marcha un plan integral para el despliegue responsable de la IA. Lo ha llamado IA360, suponemos que 360 porque supone implementar medidas en todos los aspectos: social, educativa, laboral, institucional. España se... Leer más
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el
Hoy vamos con una entrada cortita pero con una estructura muy útil y rentable de la lengua española: estar + de + sustantivo.Paseando un día con un amigo por su barrio, fotografié este cartel, que estaba en la entrada de un bloque de casas con varios portales y un pequeño jardín, al lado de la... Leer más
Publicado en Investigación docente el
Esta entrada parte del capítulo dedicado a la experiencia y la educación formal en The Science of Human Intelligence, de Richard J. Haier, Roberto Colom y Earl Hunt. Supone la última que dedicaremos a este libro, aunque reitero la invitación a leerlo al completo porque me he dejado capítulos sin... Leer más
Publicado en The Language Gym el
Inttoduction Over the years, through workshops, conferences, social media and conversations with teachers, I have noticed that the very same questions about EPI keep coming back. They are important questions because they concern what ultimately matters most: how we move from supported performance... Leer más
Publicado en The FLTMAG el
By Caitlin Cornell, Ph.D., Michigan State University and Maria Laura Zalazar, Ph.D. Student, Georgetown University DOI: https://www.doi.org/10.69732/VZGY4837 Introduction The Spanish Writing Center (SWC) in the College of Arts and Letters at Michigan State University began as a collaboration... Leer más
Publicado en The Language Gym el
Here is the list of the upcoming research-informed workshops for those who intend to pursue the EPI accreditation, want to learn a bit more about EPI or simply widen there repertoire of engaging activities across all four language skills. The links below will direct you to the University of Bath’s... Leer más
Publicado en The Language Gym el
Here is the list of the upcoming research-informed workshops for those who intend to pursue the EPI accreditation, want to learn a bit more about EPI or simply widen there repertoire of engaging activities across all four language skills. The links below will direct you to the University of Bath’s... Leer más
Publicado en Investigación docente el
He pensado que tal vez te interese saber qué tres cosas son las que intento cuidar especialmente cuando empieza el curso. No porque sean originales, ni porque crea que exista una receta para empezar bien una clase, sino porque con los años se han convertido en una especie de indispensables para mí... Leer más
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