Investigación docente
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Blog sobre educación, enseñanza y aprendizaje. En él su autor, Juan G. Fernández, resume los contendios de publicaciones e investigaciones sobre educación.
El blog no se ocupa de la enseñanza del español como lengua extranjera, pero todos los temas que en él se tratan son relevantes para los profesores de ELE.
Publicado en Investigación docente el 20/05/2022
Los hábitos y el comportamiento en clase (Habits of Success, HFW)
Publicado en Investigación docente el 12/05/2022
Planificando y perseverando en el hábito (Habits of Success, HFW)
Publicado en Investigación docente el 01/05/2022
Formando hábitos (Habits of Success, HFW)
Publicado en Investigación docente el 16/04/2022
Construyendo hábitos, Harry Fletcher-Wood
Publicado en Investigación docente el 09/04/2022
Publicado en Investigación docente el 01/04/2022
Explicando la evidencia, David Lagnado (parte II)
Publicado en Investigación docente el 18/03/2022
Explicando la evidencia, David Lagnado (parte I)
Publicado en Investigación docente el 12/03/2022
Os traigo una lectura un poco diferente: un libro que ayuda a reflexionar sobre lo que son las evidencias. Esta escrito por David Lagnado, del University College of London, miembro del grupo en investigación en cognición causal. Al final, las evidencias nos ayudan a comprobar modelos causa-efecto, y de esto hablaremos en el par de entradas dedicadas a este libro.
En toda la entrada utilizaremos, por facilidad, la palabra evidencias: pruebas de que algo es de una manera determinada. El tema central de este libro es que, cuando hablamos de evidencias, somos mejor...
Leer másLos esquemas determinan lo que aprendemos
Publicado en Investigación docente el 04/03/2022
Entrada adaptada del blog de Sarah Cottingham (@overpractised) del 26 de febrero: https://overpractised.wordpress.com/2022/02/26/schemas-determine-what-we-learn/ gracias a la referencia de Inazio Retegi Saizar (@inazioretegi)
La autora comienza poniéndonos en situación: está enseñando a una clase de 3ºESO un poema que han leído. Les dice que el poeta está escribiendo sobre el amor. Pero en lugar de escribir «amor», el poeta utiliza...
Leer másLo que la psicología evolutiva nos dice sobre las necesidades de formación de los profesores
Publicado en Investigación docente el 11/02/2022
Tomado del blog de Didier Goudeseune el 3 de febrero de 2022 y que se puede consultar aquí: https://par-temps-clair.blogspot.com/2022/02/ce-que-nous-dit-la-psychologie.html
¿En qué medida la capacidad de enseñar eficazmente depende del aprendizaje adaptativo basado en las experiencias personales sobre el terreno? ¿En qué medida es una función de la práctica deliberada en un entorno de desarrollo profesional?
Los fósiles más antiguos de nuestra especie se remontan a unos 300.000 años, y los primeros rastros de escritura se remontan a unos 3.300 años antes de Cristo.
La escritura y la lectura, y los...
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