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Extraño

Ernesto Romero Tenorio
Ritmos Ñ
1_-_extrano_0.mp3
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extrano-4_-_actividad_0.pdf
extrano-5_-_actividad_0 (1).pdf
Web con todas las actividades,
Vídeo en YouTube

El objetivo de este recurso didáctico es centrarse en el uso del presente de indicativo mediante las rutinas diarias haciendo hincapié en los marcadores de frecuencia y conectores temporales. Además, con la temática de la canción pretendo concienciar sobre la migración y la igualdad entre las personas.

  1. La actividad 1 se realiza antes de escuchar la canción. La meta es afianzar la formación de los verbos en presente de indicativo y sus irregularidades.
  2. Esta actividad se lleva a cabo durante la escucha, recomiendo ir parando la canción para que la comprensión auditiva sea más efectiva.
  3. La actividad 3 se materializa después de escuchar la canción. Con la letra se repasan diferentes aspectos gramaticales, la hora, las fechas y el clima.
  4. La intención de esta actividad 4 es hablar sobre el asunto de la migración, también se repasa los países y nacionalidades. Las preguntas son una pequeña guía, el docente podría crear otras cuestiones y sumergirse más en el tema.
  5. El propósito de la actividad 5 es que el estudiante sea capaz de expresar las actividades de una rutina diaria usando correctamente el tiempo verbal, los marcadores de frecuencia y los conectores correspondientes.
A1
adolescentes
adultos
presente de indicativo
inmigración
emigración
música
canciones
hablar de rutinas
actividades cotidianas
rutinas diarias
comprensión lectora
comprensión oral
expresión escrita
expresión oral
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