Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • Tecnología
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Mari Belcha, de Pío Baroja

Mari Belcha, de Pío Baroja

Elena Gómez Ruzafa
elenagomez_maribelcha.pdf

Desarrollar la capacidad de comprensión y apreciación de la literatura. Reconocer y aprender el léxico del texto. Realizar una producción escrita a partir del relato. 

La actividad consta de 4 tareas: una de prelectura, que se realiza antes de leer el texto y tres que se realizan después.

Los alumnos deben, de forma individual, realizar la primera actividad, leer el cuento Mari Belcha y realizar las siguientes.

Para el desarrollo sólo es necesario el texto, incluido como anexo, y las fotocopias de las actividades.

Esta actividad está especialmente indicada para alumnos de nivel B1-B2 a los que les interese la literatura. El tiempo aproximado de duración es de 90 minutos.  

B1
B2
adolescentes
adultos
literatura
Pío Baroja
País Vasco
figuras literarias
narrar y relatar el pasado
comprensión lectora
expresión escrita
  • Inicie sesión para enviar comentarios
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos