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| Acti/España
www.sgci.mec.es/uk/Pub/Acti/index.html
Revista trimestral publicada por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Reino Unido e Irlanda, dirigida a los auxiliares de conversación con muchas actividades para la clase de ELE.
El último número se publicó en diciembre de 2005.
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| Boletín de ASELE - Asociación para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
www.aselered.org/paginas/publicaciones.htm
Publicación bianual de la Asociación para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. En la dirección indicada se puede acceder desde el número 31 (noviembre de 2004) en adelante.
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| Boletín Informativo de Proyectos y Equipos de Investigación - BIPEI
www.uned.es/sel/bipei.html
Nueva iniciativa de la Sociedad Española de Lingüística con la que se intenta proporcionar a los lingüistas una información útil y actualizada acerca de los proyectos y grupos de investigación existentes en las distintas disciplinas lingüísticas en las que se trabaja en nuestro país. Este Boletín aparece publicado en dos entregas al año (Enero-Junio y Julio-Diciembre), como un archivo de formato PDF en esta sección de nuestra página web.
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| Boletín ProfELE
www.edinumen.es/index.php?option=com_yanc&Itemid=68
Boletín electrónico patrocinado por la Editorial Edinumen. En él se recogen recursos para la clase, artículos, actividades relacionadas con la enseñanza del español y noticias de prensa.
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| Cuadernos Cervantes
www.cuadernoscervantes.com
Revista fundada en 1995. Es una publicación de ELR Ediciones en colaboración con la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español (FIAPE).
Está dirigida a profesores, estudiantes y usuarios del español.
Sus contenidos habituales incluyen: reportajes sobre la situación del español en el mundo, entrevistas, análisis de materiales didácticos, información bibliográfica y agenda de actividades.
La edición digital recoge una selección de contenidos de los números más recientes.
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| Cuadernos Rabat
www.mec.es/exterior/ma/es/publicaciones/cuadernosderabat.shtml
Revista semestral de carácter didáctico y divulgativo, destinada a los profesores de español en Marruecos y a la enseñanza de español como lengua extranjera en general de la Consejería de Educación de España en marruecos. Viene publicándose desde 1994 y en estos diez años ha cubierto un importante papel en la formación del profesorado marroquí de ELE.
Se pueden descargar todos los números publicados desde la página de la Consejería.
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| Desde Macondo
www.desdemacondo.eu
Revista trimestral cuyo objetivo principal es difundir la investigación en torno a la Lingüística Aplicada a ELE, fomentando la discusión y la innovación en este campo de estudio. Con ella se quiere dar la oportunidad de publicar y difundir su labor a jóvenes lingüistas, investigadores y profesionales de la enseñanza, aprovechando las oportunidades que la Red ofrece para beneficio de la comunidad docente e investigadora. Desde Macondo quiere dar cabida a un amplio abanico de contribuciones: desde artículos teóricos revisados y comentados por otros autores a propuestas didácticas concretas para la aplicación al aula.
Los editores de la revista son miembros de la Universidad de Zaragoza y de la Antonio de Nebrija.
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| Didáctica (Lengua y Literatura)
www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modules.php?name=Revistas2&id=DIDA
Revista de periodicidad anual publicada por la Universidad Complutense de Madrid. Recoge temas relativos a la lengua y literatura; la adquisición, desarrollo, creatividad y trastornos del lenguaje; la literatura infantil; la tradición oral; las nuevas tecnologías en el laboratorio de Fonética (CSL); el español para inmigrantes. Todo ello referido a las lenguas española, francesa e inglesa.
ISSN 1130-0531
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| Donde dice...
www.fundeu.es/RevistaPDF.aspx
Revista de la Fundéu (Fundación del Español Urgente). En ella se recogen trabajos encaminados a fomentar el buen uso del español, desde las colaboraciones de destacados profesionales de la lingüística hasta las recomendaciones que periódicamente emite la Fundéu por medio de los servicios informativos de la Agencia Efe.
Puede bajarse gratuitamente.
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| E/LE Brasil
elebrasil.ezdir.net
Proyecto de revista para el profesor de español en Brasil. Editado por Gonzalo Abio Vírsida. En Internet desde el 24 de abril de 2002. Accesible también en http://www.elebrasil.ezdir.net.
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| ECOS de España y Latinoamérica
www.ecos-online.de
Revista de actualidad en español, publicada por la editorial Spotlight. Se publica mensualmente en Alemania, Austria y Suiza, con una tirada de 35.000 ejemplares. Además de secciones de política, cultura, economía, entrevistas, viajes, gastronomía, la "gente guapa" también incluye una amplia sección de gramática, con un apartado de español para el trabajo, y páginas fáciles.
Todos los artículos disponen de un glosario con traducciones y de una introducción en alemán.
Aunque para utilizar la mayoría de los ejercicios de lengua hay que suscribirse, se puede acceder gratuitamente a algunos en la sección Idioma.
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| Electra
ediele.com/electra
Revista de la editorial Ediele. Se presenta así:
"E/lectra es una publicación abierta. Para enviar vuestras noticias, comentarios, reflexiones, quejas, dudas, relatos, fotografías, dibujos, trabajos, preguntas, avisos, enlaces, peticiones, no tenéis más que adjuntarlas en un correo y hacerlas llegar a nuestra dirección de email. Si bien no es nuestra intención exigir un estándar que encorsete vuestras preferencias a la hora de enviar los materiales, sí os rogamos que procuréis enviar materiales que se ajusten, tanto en forma como en contenido y extensión, a la amplitud de este espacio. A pesar de que el formato no sea seriado, en el listado de autores figurará, junto al nombre del autor o autora y el título de la publicación, la fecha de edición de su trabajo. Esperamos vuestras aportaciones para seguir haciendo de éste un espacio común. Para cualquier consulta, podéis utilizar el siguiente espacio de contacto. "
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| ELI Magazines
www.elimagazines.com
ELI es una editorial italiana especializada en materiales para la enseñanza de lenguas a niños. Además de manuales publica revistas dirigidas a los estudiantes. Para estudiantes de español publica estas cuatro revistas:
- Vamos
- Chicos
- Muchachos
- Todos amigos
El primer número de cada una de ellas se puede descargar gratuitamente.
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| Encuentro
www.encuentro-journal.uah.es
La revista Encuentro, cuya publicación se inició en 1989, forma parte del Proyecto Encuentro de formación de profesores de lenguas segundas y extranjeras. Este Proyecto surgió a partir de un análisis de la situación del profesorado de lenguas en la provincia de Guadalajara, España, y dio lugar a los Encuentros de Profesores de Lenguas (13 Encuentros, 1987-2003), dirigidos principalmente a los profesores de los niveles básicos y secundarios.
Encuentro tiene como objetivos la formación didáctica y metodológica, así como el desarrollo de la reflexión y la investigación en el aula por el profesorado de lenguas. Estos objetivos marcan el contenido de la revista: lingüística aplicada, enseñanza y aprendizaje de lenguas, presentación de investigaciones e innovaciones, valores e interculturalidad, enseñanza de la literatura, y aspectos relacionados.
La revista ha sido publicada anualmente en formato de papel en su primera etapa (1989-2004, 14 números); esta segunda etapa como revista electrónica de difusión gratuita pretende una mayor divulgación y más contribuciones.
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| Español ¡Ya!
www.hotenglishmagazine.com/YA/contenido.htm
Es una revista mensual para aprender y practicar español. Incluye artículos de prensa, explicaciones gramaticales, ejercicios y vocabulario. La edita Hot English Publishing S.L., una empresa que se formó en Marzo 2001 y que además ya tiene una revista para aprender inglés en el mercado, “Hot English Magazine”. Se publica desde octubre de 2003.
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| Foco
revistafoco.wordpress.com
Revista en línea de la Asociación de Profesores de Español en Holanda.
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| Frecuencia L
www.edinumen.es
La revista NUEVA FRECUENCIA L es una publicación semestral elaborada por y para profesores de español como lengua extranjera.
El objetivo de FRECUENCIA L es ofrecer información / formación metodológica teórico-práctica, servir de orientación y convocar a los numerosos profesionales que se enfrentan día a día a la enseñanza del español como lengua extranjera. En 2.006, coincidiendo con su décimo aniversario, se ha llevado a cabo una renovación de la revista, dando como resultado la NUEVA FRECUENCIA L, que incluye nuevas secciones, descarga de algunos artículos a través de la página web, ampliación de contenidos
Las secciones de la NUEVA FRECUENCIA L son las siguientes:
-Especialización de profesores de E/LE: Actualización lingüística, metodológica y sociocultural.
- Didáctica reflexión: Artículos de carácter teórico lingüístico y extralingüístico sobre la enseñanza / aprendizaje de E/LE.
- Didáctica acción: Propuestas prácticas para desarrollar en el aula de E/LE, en los difierentes niveles y a partir de diversos medios como audio, vídeo, soporte gráfico, etc.
- Español con fines específicos: Artículos teórico-prácticos enfocados al estudio y aprendizaje del español en ámbitos como: comercial y de los negocios, jurídico, del turismo, para inmigrantes, Literatura, Historia, Arte, etc.
- Lengua y Cultura Hispanoamericana: Artículos y propuestas prácticas de carácter lingüístico y cultural basados en el español de América.
- Reseñas: Se finalidad es dar a conocer información detallada acerca de las publicaciones de E/LE recientemente editadas. Cada una de las reseñas será elaborada por profesionales en activo en el campo de la enseñanza/aprendizaje de E/LE.
- Publicaciones: Se presentan las publicaciones y trabajos de investigación destinados a la enseñanza/aprendizaje de E/LE.
- Información y eventos E/LE: Sección que recoge noticias de centros y asociaciones que realizan cursos, congresos, seminarios, etc. Y cualquier información relacionada con el mundo E/LE.
- Encarte: Materiales complementarios diversos preparados para desarrollar en la clase de español.
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| Glosas Didácticas
www.um.es/glosasdidacticas
Proyecto de colaboración internacional e interuniversitario de investigadores y profesionales dedicados a temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas (materna, segunda, extranjera) y sus culturas. La formación inicial y permanente del profesorado de lenguas, las innovaciones metodológicas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la interculturalidad, el mestizaje cultural, las técnicas y recursos para la enseñanza de la L1, la L2, la Ln, son algunos sus centros de interés.
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| Heritage Language Journal
www.international.ucla.edu/lrc/hlj
Revista electrónica en inglés dedicada a los temas relacionados con la enseñanza/aprendizaje de lo que en el mundo anglosajon se llama 'heritage languages', que podría traducirse como 'lenguas de herencia' o 'lenguas patrimoniales'. No sólo se ocupa del español, sino también de otras lenguas.
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| Hispanorama
www.hispanorama.de
Revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español. La revista es bilingüe.
Se publica cuatro veces al año (febrero, mayo, agosto
y noviembre) y se dirige a los profesores de secundaria y de formación
para adultos.
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| Ideas - Investigaciones y Estudios Hispánicos Aplicados
www.ideas-heilbronn.org/index.html
Revista electrónica semestral dedicada a los Estudios Hispánicos Aplicados que se edita en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Heilbronn (Alemania). Pretende dar acogida a iniciativas, discusiones, estudios, proyectos, publicaciones y propuestas de investigadores en ámbitos que van desde la traducción especializada hasta la didáctica de contenidos específicos pasando por las cuestiones interculturales, ámbitos que, tras una aparente disparidad, queremos enfocar aquí desde una perspectiva común determinante: la conjunción de teoría y aplicación práctica para la proyección de los estudios hispánicos en el mundo real y actual.
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| Language Learning & Technology
llt.msu.edu
Revista digital gratutita fundada y patrocinada por el National Foreign Language Resource Center de la Universidad de Hawai. Se publica desde julio de 1997.
En el se publican artículos de investigación sobre la tecnología y la enseñanza de lenguas.
Es una de las revistas más prestigiosas en este campo.
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| Language Teaching
www.journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=LTA
Language Teaching recoge las investigaciones más recientes en el campo de la enseñanza de lenguas. La revista es en inglés.
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| Marcoele
www.marcoele.com
Revista dedicada a la didáctica
del español como lengua extranjera. La revista publicará trabajos
nuevos o que estén en publicaciones de difícil acceso, pero nunca ya
presentes en la Internet. Está abierta a las colaboraciones de toda la
comunidad de profesores. La periodicidad de la publicación será semestral. El primer número se ha publicado en diciembre de 2005. Se pueden consultar las normas de
publicación en la siguiente dirección www.marcoele.com/publicacion/index.php.
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| Materiales
www.mec.es/exterior/usa/es/publicaciones/materiales/portada.shtml
Revista con actividades para la clase de español publicada por la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canada. Cada uno de sus números es un monográfico sobre temas diversos - las mujeres, las ciudades, la vida familiar, etc.- con actividades multiculturales basadas en materiales auténticos publicados en español. A la revista se puede acceder gratuitamente en Internet y se reparte en papel únicamente en congresos de profesores en EEUU y Canadá.
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| Mosaico - Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español
www.mec.es/exterior/be/es/publicaciones/mosaico/mosaico.shtml
Revista publicada por la Consejería de Educación y Ciencia en Belgica, Países Bajos y Dinamarca. Surgió en 1998 con la finalidad de apoyar a los profesores de español en los países a cargo de la Consejería. Incluye artículos sobre España, el español y su enseñanza. Se puede acceder a todos sus artículos en la página indicada.
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| Ogigia
www.ogigia.es
Así se presenta en su página web:
"Ogigia, surge de las inquietudes de un grupo de profesores dedicados, desde diversos ámbitos, a la enseñanza, el fomento y la difusión del patrimonio cultural español: su lengua, su literatura, su arte y su historia. Prestando también atención a la repercusión en el exterior, las relaciones culturales pasadas y presentes con otros lugares, así como la enseñanza de E/LE. En resumen, se puede calificar a OGIGIA como revista de estudios hispánicos, entendiendo como tales los relativos a España, Hispanoamérica y el mundo hispanohablante.
Se trata de una revista electrónica interdisciplinar, dividida en los siguientes bloques temáticos:
a) lengua y literatura: estudios lingüísticos y literarios, estudios
gramaticales, teoría de la literatura y literatura comparada...
b) historia y arte: historia y arte de España y sus relaciones con otros
lugares, patrimonio histórico artístico, cine y otros medios audiovisuales,
etnografía, artes populares, música...
c) didáctica: recursos didácticos o estudios teóricos dentro de la enseñanza
de E/LE,
con el objetivo de estudiar diferentes aspectos de la cultura española, y difundirlos. La revista se completa con una serie de reseñas bibliográficas de los diversos temas que la conforman."
El primer número de Ogigia se publicará a comienzos del año 2007. Se pueden enviar artículos hasta el 10 de diciembre de 2006, a la dirección: revista@ogigia.es.
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| Phonica
www.publicacions.ub.es/revistes/phonica1
Publicación científica en formato electrónico y de libre acceso,
vinculada al Laboratorio de Fonética Aplicada (LFA) de la Universitat de Barcelona.
El objetivo de Phonica es crear un espacio de intercambio entre las diversas
disciplinas relacionadas con el sonido, la voz y el habla, desde sus diversas
perspectivas semiótica, lingüística, didáctica, clínica o técnica.
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| Porta Linguarum. Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas
www.ugr.es/~portalin/
Revista bianual especializada en didáctica de las lenguas extranjeras que se propone difundir estudios empíricos, revisiones críticas y modelos teóricos que estén relacionados con los factores que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas.
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| Punto y Coma
www.pyc-revista.com
Revista bimestral destinada a los estudiantes de
español que tienen ya un nive medio-alto .
Se trata de una publicación de contenidos generales, escrita por periodistas
y expertos en los distintos temas, que intenta ser amena e interesante. Sus
contenidos se centran en la actividad sociocultural de España y América
Latina.
Está concebida como complemento a los libros de texto en niveles altos y
como material de apoyo para el profesor, ya que se puede utilizar para
realizar debates y los reportajes vienen con un glosario de traducciones y
con ejercicios, especialmente de comprensión auditiva.
Además la revista incluye un CD en el que están grabados los reportajes y
las entrevistas.
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