Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Autores
  • Fabián Ortega Pascual

Actividades: Fabián Ortega Pascual

Nº de actividades: 33
Volver a lista completa
Paginación
  • Página actual 1
  • Página 2
  • Página 3
  • Página 4
  • Siguiente página ›
  • Última página »
¿Maleducado, normal o depende?
Objetivos:
Analizar las normas de cortesía y los comportamientos sociales en los países hispanohablantes en comparación con las culturas de origen de los estudiantes. Expresar opiniones, justificar posturas y... Leer más
A2 B1
¿Cómo me lo pedirías?
Objetivos:
Diferenciar y aplicar distintos registros de habla (informal, formal y de máxima cortesía/protocolario) al formular peticiones. Practicar estructuras lingüísticas graduadas según el nivel de... Leer más
A2 B1
¡Es que…!
Objetivos:
Sistematizar y practicar el conector causal «Es que…» para dar explicaciones, justificar retrasos, pedir disculpas o rechazar peticiones/invitaciones. Desarrollar la fluidez e interacción oral... Leer más
A2
¿Y tú qué estás haciendo últimamente?
Objetivos:
Practicar el uso comunicativo de la perífrasis estar + gerundio para referirse a acciones en desarrollo y hábitos temporales recientes. Desarrollar la competencia discursiva y la fluidez oral... Leer más
A2
La pregunta indiscreta
Objetivos:
Formular preguntas sobre acciones en desarrollo usando la estructura estar + gerundio. Fomentar la interacción oral espontánea, el humor y la cohesión de grupo mediante un formato de juego de... Leer más
A2
Me pareció…
Objetivos:
Analizar la estructura y las características de una reseña breve de opinión. Practicar la expresión de opiniones y valoraciones del pasado utilizando estructuras con parecer (me pareció / me... Leer más
A2
Recomienda un lugar de tu ciudad: presentación oral sobre lugares de interés y experiencias pasadas
Objetivos:
Realizar una presentación oral breve recomendando un lugar de interés de la propia ciudad o región. Describir y localizar un lugar geográficamente. Narrar experiencias pasadas relacionadas con el... Leer más
A2
¿Flechazo o no?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el alumnado será capaz de: Expresar opiniones, gustos y preferencias relacionados con las relaciones personales. Describir y valorar personas y situaciones. Expresar... Leer más
A2 B1
El Defensor del Pueblo: ¡nos quejamos!
Objetivos:
Comprender información relacionada con la figura del Defensor del Pueblo y su función. Identificar los motivos por los que los ciudadanos pueden presentar una reclamación ante una institución... Leer más
B2 C1
Becas: ¿necesidad económica o mérito académico?
Objetivos:
Comprender un texto relacionado con el sistema de becas y los criterios para su concesión. Identificar diferentes opiniones y argumentos sobre la relación entre necesidad económica y rendimiento... Leer más
B2 C1
Paginación
  • Página actual 1
  • Página 2
  • Página 3
  • Página 4
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (39)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (33)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Ernesto Romero Tenorio (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (160)
  • adverbios (43)
  • comparativos (42)
  • condicional (70)
  • conectores (84)
  • futuro (61)
  • gustar y verbos similares (102)
  • imperativo (74)
  • indicativo vs. subjuntivo (56)
  • oraciones condicionales (52)
  • presente de indicativo (255)
  • presente de subjuntivo (56)
  • pretérito imperfecto de indicativo (179)
  • pretérito indefinido (205)
  • pretérito perfecto de indicativo (80)
ver todos »

Contenidos culturales

  • España (65)
  • historia (34)
  • gastronomía (29)
  • fiestas (26)
  • arte (24)
  • literatura española (22)
  • personajes famosos (22)
  • relaciones personales (22)
  • variedades del español (21)
  • Argentina (20)
  • estereotipos (18)
  • literatura hispanoamericana (18)
  • tradiciones (18)
  • cine español (17)
  • costumbres (17)
ver todos »

Tipo de material

Artes visuales

  • Artes visuales
  •   fotografía (3)
  •   pintura (14)

Canciones

  • Canciones (190)

Cine

  • Cine
  •   cortometraje (59)
  •   documental (6)
  •   largometraje (79)
  •   serie (6)

Cómic

  • Cómic (25)

Literatura

  • Literatura (9)
  •   cuento (49)
  •   leyenda (8)
  •   novela (30)
  •   poesía (45)
  •   teatro (8)

Medios

  • Medios
  •   anuncio publicitario (19)
  •   programa de televisión (17)
  •   radio y pódcast (4)
  •   redes sociales (3)
  •   texto periodístico (22)

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (509)
  • expresar opinión (243)
  • describir (216)
  • narrar y relatar (159)
  • expresar actitudes (157)
  • expresar hipótesis (110)
  • argumentar y debatir (107)
  • expresar gustos (73)
  • expresar sentimientos y emociones (66)
  • valorar y juzgar (60)
  • fórmulas de cortesía y usos sociales (56)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (52)
  • resumir y sintetizar (51)
  • hablar de hábitos y rutinas (49)
  • comparar y diferenciar (44)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • comida (54)
  • descripción del carácter (52)
  • sentimientos (51)
  • rutinas (38)
  • ocio (34)
  • descripción física (30)
  • expresiones coloquiales (30)
  • descripción (29)
  • expresiones idiomáticas (27)
  • medioambiente (25)
  • cine (23)
  • números (23)
  • animales (22)
  • profesiones (22)
  • fiestas (20)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (77)
  • debate (12)
  • Genially (11)
  • juegos de rol (11)
  • primer día de clase (9)
  • interacción (7)
  • actividades interactivas (6)
  • clase de conversación (6)
  • pronunciación (6)
  • actividades en la web (4)
  • escritura creativa (4)
  • inteligencia artificial (4)
  • juego (4)
  • pensamiento crítico (4)
  • pragmática (4)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (723)
  • comprensión oral (605)
  • expresión escrita (748)
  • expresión oral (764)

Destinatarios

  • adolescentes (754)
  • adultos (972)
  • niños (67)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
  • Formespa (18)
  • RedELE (18)
  • Ritmos Ñ (14)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (12)
  • Actividades ELE (11)
  • Premios Internacionales RedELE (11)
  • Revista redELE (9)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual RedELE  (4)
  • Tercera Gramática (4)
  • FormacionELE (3)
  • Revista Materiales (3)
  • RutaELE (3)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos