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Para ello, se utiliza la famosa fotografía El beso, de Robert Doisneau, como introducción al tema (el objetivo de esta primera parte es crear ambiente y lograr una mayor predisposición de los alumnos para la realización de la siguiente actividad). 

Luego, se plantea un juego entre los estudiantes para que de forma lúdica puedan realizar la práctica antes mencionada. En parejas, uno de los estudiantes deberá elegir una de las 3 fotografías casi idénticas que se ofrecen y describir una de sus mitades. Su compañero deberá adivinar cuál es la mitad que no se está describiendo.

Al final se incluye una especie de reflexión sobre el proceso de realizar una descripción de este tipo (elementos lingüísticos y léxicos que necesitamos para hacerla).