El objetivo es concienciar sobre los retos virales en clase. Para ello partimos analizando la canción Chicken Teriyaki de Rosalía cuya coreografía se convirtió en un reto viral en el 2022. Tras hacer una actividad de comprensión sobre la canción y disfrutar de la misma a nivel cultural, pasaremos a una lectura y comprensión sobre los retos virales.
Comenzamos proponiéndoles la lectura de la letra de la canción Chicken Teriyaki. La canción se encuentra en una tabla con una posible explicación a su derecha. Tras haber dejado a los estudiantes 10 minutos para leer e intentar comprender la letra, discutiremos su contenido juntos.
A continuación escucharemos la canción y, tras este momento, veremos un vídeo en el que Rosalía explica qué sigificado tiene la canción. Podemos debatir si estamos o no de acuerdo.
Tras este momento les explicamos que la canción y su coreografía se convirtieron en un reto viral y les mostraremos el tutorial de Rosalía en el que explica cómo bailar la canción. Llegados a este punto -y dependiendo como sea la clase- se puede practicar la coreografía.
La segunda parte de la actividad se focaliza en la lectura y comprensión del texto con los ejercicios correspondientes. Para la última parte (la píldora de gramática) los alumnos ya tienen que haber estudiado el presente de subjuntivo.
Para terminar podemos hacer una actividad de ampliación en la que pedimos a los alumnos que escriban un folleto o una entrada de blog en la que promuevan un reto viral con la canción de Rosalía para concienciar sobre un determinado tema.
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