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Agregador: Blog de Gonzalo Abio - E/LE

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Gonzalo Abio

Bitácora con la intención de compartir noticias, ideas y opiniones sobre todo lo que pueda ser útil para la enseñanza e investigación de Español como Lengua Extranjera o Lengua Adicional (ELE-ELA), especialmente desde nuestro contexto brasileño.

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Deportes en París 2024
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 24/07/2024
  A solo unos días para comenzar los esperados Juegos de París 2024 (trigésima tercera edición de los JJ.OO. modernos), los profesores de español podemos trabajar con datos diversos de ese megaevento deportivo. Por ejemplo, ¿qué deportes habrá en el programa oficial? ¿Por qué la... Leer más
Habla América. Un curso de español en 15 videos cortos.
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 13/07/2024
Este videocurso fue preparado por profesores de español de la Universidade Federal de Paraná (UFPR) con apoyo de Telesur.Es un poco antiguo, pero en mi opinión sigue siendo útil como un complemento a otros cursos de español o para una introducción a la lengua y cultura de los países... Leer más
X Congreso Nordestino de Español, Recife. Octubre de 2024
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 24/06/2024
 Del 15 a 18 de octubre de 2024 se celebrará el X Congreso Nordestino de Español, organizado por la APEEPE, en la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) en Recife.Se aceptan resúmenes hasta el 01 de octubre de 2024. Mas informaciones en el sitio web del evento https://doity.com.br/x-... Leer más
Leyes educativas y documentos curriculares de Brasil
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 05/06/2024
En esta entrada presentaré las principales leyes educativas y documentos curriculares de Brasil (LDB, BNCC, OCEM, PCNs, BNC-Formação y BNC-Formação Continuada), así como los documentos curriculares de Alagoas, que es el estado donde vivo.  Reuní los documentos aquí, pues creo que de esa forma... Leer más
La técnica de Incidentes Críticos (IC) en la observación de clases y formación docente
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 20/05/2024
Hoy vamos a hablar de la técnica de Incidentes Críticos (IC).   Por medio de esa técnica podemos analizar situaciones específicas que se presentan en el ámbito escolar y que son consideradas críticas. Carles Monereo, un investigador español con larga experiencia en ese tema, define... Leer más
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