Tipo: ejercicios

Autor: Salomé Monasterio Morales

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Juego creado por Salomé Monasterio Morales para practicar la conjugación de los verbos irregulares en presente.  El juego consiste en ir conjugando los verbos que aparecen en la lista de cada casilla correctamente. El alumno irá tirando el dado en cada turno correspondiente, si conjuga bien espera su nuevo turno, si no retrocede una casilla. Además hay una serie de casillas que tienen distintas funciones Con este juego se pueden conjugar los verbos en los tiempos verbales que estéis...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Agapito Floriano Lacalle

Tiempos: pretérito indefinido

Descripción: Materiales creados por Agapito Floriano Lacalle. El objetivo de esta presentación es conceptualizar los verbos irregulares en la tercera persona del singular y del plural del Pretérito Indefinido. No es, sin embargo, una presentación de carácter inductivo en la que los aprendientes deban descubrir cómo se construye el Pretérito Indefinido de este tipo de verbos irregulares (dicha presentación se habría hecho ya en la sesión de clase anterior?), sino que más bien se trata de un mero...

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Tipo: ejercicios

Autor: Vanesa Albertos Ubierna

Tiempos: todos

Descripción: Juego elaborado por Vanesa Albertos Ubierna para practicar la conjugación verbal. La actividad consiste en imprimir dos copias de la plantilla, cada jugador tendrá una. Después cada uno tiene que marcar tres cruces en en panel de los casilleros vacíos, que simbolizarán los tres barcos. Una vez marcados se empieza a jugar, el primer jugador preguntará por el verbo correspondiente a la coordenada elegida. Por ejemplo: del verbo "estar" con la persona nosotros, sería "estamos". El segundo...

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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Alejandro Yegros

Tiempos: todos

Descripción: Sitio creado Alejandro Yegros, profesor de español en Estados Unidos. En él se ofrecen actividades en línea para estudiar y practicar la conjugación.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Dina Caball Olivet

Tiempos: presente indicativo

Descripción: ACTIVIDAD 1 Prepara un ambiete agradable y relajado y pon la presentación de las "guerreras ZC". Crea curiosidad entre los estudiantes con la fotografía de las guerreras. Deja que los estudiantes lean los textos, como si fueran una de las guerreras, y aclaren las dudas de vocabulario entre ellos mismos. Llama la atención de los alumnos sobre la existencia del -ZC en la primera persona.  ACTIVIDAD 2 Crea grupos de 4 a 5 estudiantes, y plantea un ejercicio de escritura cooperativa...

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Tipo: ejercicios explicación

Tiempos: todos

Descripción: Sitio web que ofrece una explicación del sistema de conjugación verbal en español y de sus irregularidades, así como una serie de ejercicios de entrenamiento.

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Tipo: ejercicios

Autor: Milena Ivanova Koleva

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Actividad creada por Milena Ivanova Koleva para presentar los verbos con cambio vocálico en presente.  Desarrollo Reparta las fichas con el ejercicio en el que los alumnos tienen que relacionar las frases con el personaje que supuestamente las ha dicho. Permita a los alumnos que comparen sus respuestas con el compañero más cercano antes de hacer una puesta en común. Tras la puesta en común, llame la atención de los alumnos sobre los verbos en negrita. Pregúnteles los infinitivos. Proyecte...

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Tipo: conjugador ejercicios

Tiempos: todos

Descripción: Sitio web que ofrece un conjugador y una aplicación en línea que permite practicar la conjugación verbal en español.

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Tipo: ejercicios explicación

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Explicación y ejercicios sobre verbos irregulares en presente de indicativo en el sitio ProfeDeELE.es.

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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Milena Ivanova Koleva

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Materiales creados por Milena Ivanova Koleva para presentar los verbos que terminan en -go en 1ª persona del singular del presente de indicativo. DesarrolloPrepare un ambiente agradable y relajado y ponga la presentación. Lea los ejemplos y aclare las dudas de vocabulario. Llame la atención de los alumnos sobre la terminación -GO en la primera persona.Reparta la ficha fotocopiada y pida a los alumnos que completen los paradigmas de los verbos.Permítales comparar sus respuestas...

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