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Bienvenidos al Museo Nacional del Prado
Objetivos: Practicar con el presente de indicativo regular e irregular con el matiz de presente histórico. Acercar a los estudiantes al contexto histórico de Velázquez y Goya. Presentar a los estudiantes dos... Leer más
A1
¿Fuiste tú?
Objetivos: Juego de cartas para practicar la expresión e interacción oral, utilizando las siguientes estructuras de nivel A2: Pretérito imperfecto de indicativo, pretérito indefinido y pretérito perfecto de... Leer más
A2
Los objetivos de desarrollo sostenible, ¡los conseguimos entre todos!
Objetivos: Trabajar el tema transversal de los objetivos de desarrollo sostenible propuestos por la ONU para 2030. Para el nivel A1: Practicar con las estructuras de obligación del tipo: hay que + infinitivo,... Leer más
A1 A2 B1 B2
Se busca...
Objetivos: Practicar el contraste entre el Indicativo y Subjuntivo en expresiones de ?Se busca? + características?, entre lo existente y lo deseado.
B1
Descubrir nombres - Números del 1 al 31
Objetivos: Esta actividad tiene dos objetivos:  - Practicar los números del 1 al 31.  - Practicar vocabulario que se ha aprendido antes (en este caso he puesto como ejemplo nombres de países africanos... Leer más
A1 A2
Qué quilombo
Objetivos: A través de esta actividad analizaremos los principales fenómenos del español argentino y veremos qué es el lunfardo y algunas palabras propias de esta jerga.
B2
¿Lo preguntas con 'por' o 'para'?
Objetivos: Practicar con los usos más comunes de 'por' y 'para'.
B1
La familia
Objetivos: La actividad está centrada en la comprensión de lectura con el fin de relacionar los miembros de la familia según las descripciones del texto. Seguro no conocen todo el léxico, pero lo pueden... Leer más
A1 A2
Martes y trece, ni te cases ni te embarques
Objetivos: Aprender sobre el significado del refrán: "En martes y trece, ni te cases ni te embarques." A partir de él, se tratan otros temas: supersticiones, días de la semana y prefijos y sufijos.
A2 B1 B2
Repasamos el subjuntivo, ¡en presente y en pasado!
Objetivos: Reflexionar sobre las diferentes reglas que rigen el modo subjuntivo y practicar su uso.
B2
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