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Actividades: expresión oral

Nº de actividades: 927
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Markéta... dime cuándo, cuándo, cuándo...
Objetivos: Reflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo en subordinadas adverbiales temporales desde una perspectiva cognitiva.
B1
¿Qué quiero decir cuando digo...? Frases idiomáticas y formas de tratamiento.
Objetivos: Que los estudiantes logren: Diferenciar los sentidos literal y figurado de expresiones idiomáticas de Argentina; Interactuar en conversaciones cotidianas diferenciando el uso de 'vos' y 'usted... Leer más
B1
Un barrio de nuestro interés
Objetivos: Describir lugares y opinar sobre zonas barriales y actividades culturales; dirigirse a otros para proponerles planes o recomendar lugares y actividades. Expresar emociones y gustos. Reaccionar frente... Leer más
B1
El crimen casi perfecto. Mi película
Objetivos: Intercambiar y expresar opiniones, crear hipótesis, construir colaborativamente un relato multimodal, narrar y crear un video.
B2
Hashtags argentos
Objetivos: Que los estudiantes se contacten con la diversidad existente dentro de la lengua española.  Que los estudiantes interpreten conceptos en contexto.  Que los estudiantes elaboren definiciones... Leer más
B2 C1
¿La última frontera?
Objetivos: Debatir sobre el tema de las fronteras como sistema de contención de la migración.
B2
¿A qué se dedica usted? ¿cómo es?
Objetivos: Describir al jefe o a la jefa ideal. Describir al empleado ideal. Describirse para una posible entrevista de trabajo. 
A1
¿Cuentos políticamente incorrectos?
Objetivos: Reflexionar sobre los cuentos tradicionales. 
B1 B2
Los habitantes de Buenos Aires
Objetivos: Se espera que los alumnos sean capaces de: - Saludar y responder al saludo - Pedir y dar información personal - Expresar gustos y preferencias - Presentarse y presentar a otros
A2
¿Quieres salir conmigo?
Objetivos: Proponer, aceptar, rechazar planes con los parceros (amigos).
A1
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