Dos palabras de Isabel Allende

Recorte el cuento según las letras y reparta los textos entre los alumnos. Es recomendable que la lectura se realice en casa con la tarea de preparar un resumen oral para los compañeros, contestando a las preguntas al inicio de cada fragmento.

Al día siguiente tiene lugar el cuentacuentos: empiezan los alumnos A, continúan los B y así hasta el final.

Para terminar, puede proponer a sus alumnos la siguiente actividad de escritura cooperativa (en parejas o pequeños grupos): que redacten una nueva versión del cuento en la que el protagonista sea A) el Coronel o B) el Mulato y la historia esté presentada desde su punto de vista.