Mejorar la pronunciación, repasar léxico trabajado y analizar los papeles de los miembros de la familia.
Después de haber trabajado las distintas tareas domésticas y después de haber hablado de los roles familiares nos ponemos en círculo para leer esta obra de teatro. La primera lectura es para un primer contacto y para la comprensión del argumento. Después de la primera lectura se comenta su contenido, haciendo hincapié en la figura de la mujer, de los hijos y del marido en la obra. Una vez que los alumnos la hayan comprendido y digerido se vuelve a leer, esta vez fijándonos bien en la pronunciación, en la expresividad, comentando los paréntesis.
Podemos leerla todas las veces que sea necesario hasta que estemos satisfechos con el resultado.
Este es un trabajo que tenía en mente desde hace tiempo. Se adapta muy bien al tipo de grupo que tengo. Son muy activos y les gusta mucho participar en obras de teatro. A través de este proyecto (cuyo objetivo final es representarlo dentro de unos meses delante de los padres), los alumnos trabajan la comprensión escrita y la producción oral. Además, repasamos muchos de los contenidos del curso.
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