Tipo: explicación

Fuente: Wordkers

Tiempos: todos

Descripción: Libro web de Molino de Ideas (Wordkers) que recorre todo el sistema verbal del español —modos, tiempos y usos— y está pensado para leerse de principio a fin. Su planteamiento es que no hace falta memorizar largas listas: el verbo español obedece a un modelo, unas pocas reglas de montaje y siete patrones de irregularidad.Es una obra colectiva, y la edición web está enlazada con el conjugador del mismo sitio, donde se puede comprobar lo explicado con cualquier verbo.

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Fuente: Diccionario del Español de México (DEM)

Tiempos: todos

Descripción: Sección del Diccionario del Español de México (DEM), de El Colegio de México, que recoge los modelos de conjugación de los verbos irregulares del español. Cada modelo —«agradecer», «perder», «medir»…— se presenta en tablas completas con las formas de indicativo, subjuntivo e imperativo y las formas no personales.Permite consultar por analogía la conjugación de cualquier verbo que siga uno de esos patrones. Es material de consulta, sin buscador interactivo ni ejercicios, y de acceso libre.

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor: Salomé Monasterio Morales

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Esquema que recoge las irregularidades en la conjugación del presente de indicativo.

Ver ficha completa

Tipo: conjugador explicación

Tiempos: todos

Descripción: Página dedicada a la conjugación verbal en español, que contiene explicaciones y un conjugador.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Tiempos: todos

Descripción: Sitio web que ofrece una explicación del sistema de conjugación verbal en español y de sus irregularidades, así como una serie de ejercicios de entrenamiento.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor: Dina Caball Olivet

Tiempos: presente indicativo

Descripción: ACTIVIDAD 1 Prepara un ambiete agradable y relajado y pon la presentación de las "guerreras ZC". Crea curiosidad entre los estudiantes con la fotografía de las guerreras. Deja que los estudiantes lean los textos, como si fueran una de las guerreras, y aclaren las dudas de vocabulario entre ellos mismos. Llama la atención de los alumnos sobre la existencia del -ZC en la primera persona.  ACTIVIDAD 2 Crea grupos de 4 a 5 estudiantes, y plantea un ejercicio de escritura cooperativa...

Ver ficha completa

Tipo: explicación

Autor: Biel Ferriol Cañero

Tiempos: pretérito indefinido

Descripción: Explicación de la conjugación de los verbos regulares e irregulares en pretérito indefinido para un nivel A2-B1 de español. División de los verbos irregulares en 5 grupos. Vídeo publicado por Biel Ferriol Cañero en su canal de Youtube Aprende español con Biel.

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor: Milena Ivanova Koleva

Tiempos: presente indicativo

Descripción: Materiales creados por Milena Ivanova Koleva para presentar los verbos que terminan en -go en 1ª persona del singular del presente de indicativo. DesarrolloPrepare un ambiente agradable y relajado y ponga la presentación. Lea los ejemplos y aclare las dudas de vocabulario. Llame la atención de los alumnos sobre la terminación -GO en la primera persona.Reparta la ficha fotocopiada y pida a los alumnos que completen los paradigmas de los verbos.Permítales comparar sus respuestas...

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor: Sara Díaz González

Tiempos: presente indicativo

Descripción: A través de esta actividad se pretende introducir los verbos irregulares en el presente. Para ello utilizamos la canción de Julieta Venegas "Limón y sal". Para empezar hacemos una encuesta que tiene como objetivo introducir algunos adjetivos y temas tratados en la canción. Los alumnos, por parejas, se hacen la entrevista. Igual no conocen todas las palabras así que, al terminar se pueden comparar los resultados preguntando, por ejemplo: ¿Cuántos habéis escogido a en la pregunta 1?A...

Ver ficha completa

Tipo: ejercicios explicación

Autor: Agapito Floriano Lacalle

Tiempos: presente indicativo

Descripción: El objetivo de esta presentación es conceptualizar los verbos irregulares de cambio vocálico en Presente de Indicativo.De todas formas, no se trata de una presentación de carácter inductivo en la que los aprendientes deban descubrir cómo se construye el Presente de este tipo de verbos irregulares, sino que más bien es un mero recordatorio de la morfología inspirado en las tradicionales reglas mnemotécnicas de presentación de este tipo de verbos realizadas en los Estados Unidos.De ahí que se...

Ver ficha completa