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El programa de formación que presentamos está dirigido a profesores de lenguas segundas y extranjeras, así como a otros profesionales estrechamente relacionados con la enseñanza y aprendizaje de lenguas. Los cursos aparecen agrupados en tres grandes categorías, según su finalidad: iniciarse en la profesión, profundizar en aspectos concretos de la misma o dar el paso para asumir nuevas responsabilidades y liderar cambios en el contexto de la didáctica de lenguas.

Cursos de formación
Como asumimos que todo itinerario formativo es individual y responde a los objetivos de desarrollo de cada profesional, con la oferta actual pretendemos atender a las distintas necesidades e intereses de los docentes, así como de otros profesionales relacionados con la docencia.

Actividades de videoformación
El Instituto Cervantes presenta una nueva tipología de actividades formativas relacionadas con la lengua y la cultura hispánicas, su enseñanza, su aprendizaje y su evaluación.
Se trata de una modalidad formativa mediante videoconferencia que se ofrece a través de las plataformas de formación en línea del Instituto Cervantes.

Actualización lingüística y cultural
El Instituto Cervantes amplía la oferta formativa con actividades adicionales al margen de las mencionadas, dirigidas a profesores interesados en ampliar o actualizar sus conocimientos de la lengua y de las culturas hispánicas.

Comunidades de práctica
Se trata de una actividad de desarrollo de profesionales en activo que desean especializarse, profundizar o investigar en un área profesional concreta.
La comunidad de práctica que se ofrece actualmente al público es TutorIC, dirigida a tutores de profesores en formación.

Listado de actividades

• Por fecha
• Por finalidad
• Por modalidad
• Actividades de videoformación
• Actualización lingüística
• Comunidades de práctica

Información e inscripción