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Actividades: futuro perfecto

Nº de actividades: 9
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La ruta natural
Objetivos: Desarrollar la capacidad de hacer hipótesis y expresar opiniones a partir de un cortometraje, mejorando la comprensión audiovisual y la interacción oral.
C1
Mirando hacia el futuro
Objetivos: Implicación lúdica e intelectual por parte de los alumnos, así como la cooperación y negociación en la resolución de las diferentes actividades propuestas, considerando la creatividad como parte... Leer más
B1
ReCONOCERnos y la comunicación no verbal
Objetivos: El objetivo principal es ser capaz de describir las emociones y los sentimientos tras el visionado de un corto y hacer hipótesis (de presente y futuro) sobre lo ocurrido.
B1
La probabilidad en presente, en pasado y en futuro
Objetivos: Practicar los usos de los diferentes recursos que existen para expresar hipótesis en presente, en pasado y en futuro, tanto conectores como tiempos verbales.
B1
El empleo
Objetivos: La presente secuencia de actividades tiene como objetivo analizar el mundo laboral actual a través del universo presentado por el cortometraje de animación argentino "El empleo" de Santiago "Bou"... Leer más
B1 B2 C1
Comparamos el futuro imperfecto, el futuro perfecto y el condicional simple
Objetivos: Trabajar el contraste con los dos futuros y el condicional simple cuando estos expresan hipótesis en el presente, pasado reciente o pasado.
B1
Qué sabes de Frida Khalo
Objetivos: Trabajar algunos de los usos del futuro en español, y reforzar el trabajo de comprensión auditiva.
B1
A final de año...
Objetivos: - El objetivo de esta actividad es repasar uno de los usos del futuro perfecto correspondiente al nivel B1. - Repasar los participios regulares e irregulares. - Estimular la imaginación y la... Leer más
B1 B2
Ejercicio de español de hipótesis y sentimientos
Objetivos: 1. Hacer conjeturas y buscar explicaciones sobre situaciones del pasado. Para dichas conjeturas deben usar tanto el indicativo como el subjuntivo por eso es necesario que para realizar esta actividad... Leer más
B2

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