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Vocabulario: explicación

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¿Qué tiempo hace?
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Tipo: ejercicios explicación

Autor: Salomé Monasterio Morales

Etiquetas: tiempo atmosférico estaciones

Descripción: En esta actividad trabajaremos el vocabulario y una serie de expresiones relacionadas con el tiempo atmosférico y las estaciones. Para ello te facilitamos, primeramente, una plantilla con dicho vocabulario y unas preguntas breves (documento 1). En la segunda parte de esta actividad te ofrecemos dos variantes para las que necesitarás un proyector para una serie de diapositivas de PowerPoint (documento 2). La primera variante, consiste en mostrar...

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Verbo gustar y los alimentos
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Tipo: explicación

Autor: Jiceli Nahani

Etiquetas: alimentos

Descripción: Esta actividad puede ocurrir de forma interactiva durante las 'diapositivas', en el curso de la explicación del profesor, la clase interactúa diciendo lo que le gusta o no.Material creado por Jiceli Nahani.

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Diccionario de locuciones idiomáticas del español actual (DiLEA)
http://www.diccionariodilea.es
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Tipo: explicación

Etiquetas: diccionarios locuciones idiomáticas

Descripción: El DiLEA solo incluye locuciones nominales, adjetivas, pronominales, verbales y adverbiales. A diferencia de las locuciones prepositivas, conjuntivas y marcadoras, todas las incluidas, excepto las pronominales, tienen significado léxico; dicho con otras palabras, expresan un contenido referido a alguna parcela de la realidad, del mundo. En esta primera versión del DiLEA solo figuran las locuciones verbales, exactamente contiene 6848, número provisional, pues las restantes clases de locuciones...

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Tareas para determinar el uso de saber y conocer
https://cvc.cervantes.es/foros/leer1.as…
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Tipo: ejercicios explicación

Etiquetas: saber y conocer

Descripción: Tareas para reflexionar a partir de ejemplos sobre el uso de los los verbos saber y conocer publicadas por Mario Gómez del Estal Villarino en el Foro didáctico del Centro Virtual Cervantes.

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1000 imágenes en la punta de la lengua
https://1000images.ccdmd.qc.ca/repertor…
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Tipo: ejercicios explicación

Etiquetas: locuciones idiomáticas

Descripción: Sitio interactivo sobre las expresiones idiomáticas en francés, inglés y español. El repertorio trilingüe propone más de 3000 expresiones clasificadas por temas. Cada expresión está integrada en un corto texto que indica su significado, y viene acompañada de un archivo audio numérico. La audición de este archivo permite distinguir todos los matices en la pronunciación. Además, el sitio incluye ejercicios, juegos y pequeñas animaciones humorísticas que permiten descubrir el mundo fascinante de...

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Las expresiones coloquiales más comunes en español
https://www.profedeele.es/actividad/voc…
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Tipo: ejercicios explicación

Etiquetas: léxico coloquial expresiones coloquiales

Descripción: Material de ProfeDeELE en el que se presentan las expresiones coloquiales más comunes en español con información adicional y actividades para practicar.

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Vocabulario ilustrado de los adjetivos en español
https://www.profedeele.es/actividad/voc…
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Tipo: ejercicios explicación

Etiquetas: adjetivos

Descripción: Material de ProfeDeELE.es que consta de fichas de adjetivos de uso común presentados en parejas con relación semántica, acompañadas de ejercicios pensados para los niveles A1/A2. 1 al 40 41 al 80

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Aprender español: Los alimentos (nivel básico)
https://youtu.be/OhSjoQofCiw
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Tipo: explicación

Etiquetas: alimentos

Descripción: Vídeo de Tu escuela de español en el que se repasa el vocabulario más básico sobre los alimentos agrupado por clases: carne, pescado, verduras, frutas, condimentos, productos lácteos y dulces.

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Aprender español: La familia (nivel intermedio)
https://youtu.be/hT0POdND7SM
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Tipo: explicación

Etiquetas: familia estado civil

Descripción: Vídeo de Tu escuela de español en el que se presenta el vocabulario más importante sobre los miembros de la familia, las relaciones familiares y el estado civil de una persona.

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Porqué / porque / por qué / por que
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Tipo: ejercicios explicación

Etiquetas: porqué / porque / por qué / por que

Descripción: Material para distinguir la diferencia entre porque, por qué, porqué y por que. Se incluye una explicación y un ejercicio para practicar.

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Fuentes

  • Acción Educativa Exterior - Materiales (1)
  • Actividades ELE (3)
  • ARASAAC (Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa) (1)
  • BBC News Mundo (1)
  • Columbia University - Center for Teaching and Learning (2)
  • Columbia University - Department of Latin American and Iberian Cultures (2)
  • Fundéu (1)
  • Instituto Cervantes (1)
  • Instituto Cervantes de Los Ángeles (1)
  • Kite: Un rompehielos cultural y lingüístico (1)
  • Sumar Palabras (1)
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