Familiarizar al alumno con el uso de estas expresiones idiomáticas. Acercar al estudiante a la realidad social española desde un punto de vista gastronómico.

Practicar la pronunciación de la percusiva alveolar sonora, "r simple", y la vibrante alveolar sonora, "r múltiple". 

Practicar la comprensión auditiva. Dar a conocer la ciudad gallega de Santiago de Compostela a través de los ojos de una estudiante polaca. 

Favorecer la aproximación a la cultura española anulando estereotipos que condicionan el reconocimiento del otro y potenciando la aceptación de la diversidad cultural. Promover la inclusión de otras... Leer más

Practicar algunos de los usos iniciales de ser y estar para describir ciudades. Conocer Sevilla, sus monumentos más importantes y parte de su historia. 

Conocer la realidad sociocultural de España, Latinoamérica y de los países de procedencia de los estudiantes.  

Actividad en la que se trabaja el aprendizaje de vocabulario con la ayudad de mapas conceptuales, y la comprensión auditiva.

Expresar opiniones sobre tópicos y estereotipos españoles 

Conocer las variedades lingüísticas en España 

Ayudar a los estudiantes de ELE a ampliar la visión cultural de España.