La siguiente propuesta está pensada como actividad integradora de final de unidad con fuerte contenido sociocultural a través del cual se realiza un acercamiento a la gastronomía y el conocimiento de... Leer más

Situar en el tiempo y geográficamente el Imperio Inca. Describir la organización social, económica, costumbres y creencias de los incas. Hablar de viajes. Planear y presentar un viaje.

El objetivo de la sesión es la práctica (oral y auditiva) de la expresión de gustos y preferencias en español.

A. Repasar las expresiones más importantes para pedir y dar información personal (nombre, edad, país de origen, profesión, aficiones); presentar a otras personas; tener conocimientos básicos... Leer más

Repasar el vocabulario de los alimentos. Conocer el gazpacho y su receta. Crear una receta del país de procedencia del alumno.

Trabajar el campo léxico de la música. Los estudiantes crearán la banda sonora de su vida.

- Conocer las emociones primarias y el léxico para expresarlas en español. - Comprender (por escrito y oralmente) la verbalización de distintas emociones: mediante unidades léxicas, con la estructura... Leer más