Dime qué comes

Autor(es): 

Materiales para la actividad

Objetivos 

Usar deber/ no deber.
Trabajar con vocabulario. 

Desarrollo 

Esta actividad está dividida en tres partes y es eminentemente comunicativa. El tema a tratar es la dieta. Los estudiantes podrán dar su opinión sobre este tema y además reflexionar sobre tres situaciones reales. Las reflexiones resultantes se compararán con lo que dice una experta al respecto.

La primera parte de nuestra actividad es una introducción a la situación de la dieta actual en España, en la que los estudiantes podrán contestar a una serie de preguntas sobre el contenido y aprender nuevo vocabulario. Las preguntas no son meramente de comprensión, sino que están abiertas a un debate.

En la segunda parte aparecen las situaciones reales de tres mujeres ante su estilo de vida y dieta. Es aquí donde los estudiantes pueden dar instrucciones sobre lo que deben o no comer estas mujeres, lo que necesitan o no cambiar, etc.

En la tercera parte, se comparan las opiniones de los estudiantes con las de una experta.

Nivel: 

Destinatarios: 

Contenido gramatical 

Contenido léxico 

Contenido cultural