Conocer el vocabulario relacionado con los tatuajes para poder, mediante diferentes dinámicas, practicar la interacción oral.
Se trata de que el estudiante de nivel intermedio conozca el vocabulario relacionado con los tatuajes, piercings y el mundo de la modificación corporal, y mediante diferentes dinámicas y agrupaciones, exprese su opinión sobre el tema, haga un role- play y finalmente, prepare argumentos para un debate.
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