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¡Olé! ¡Olé! ¡Olé!
Objetivos: Analizar algunos aspectos culturales y lingüísticos relacionados con la tauromaquia.
C2
El origen de Sudamerica
Objetivos: Que los estudiantes sean capaces de elaborar relatos en pasado y llevarlos al lenguaje audiovisual; Que los estudiantes se familiaricen con los mitos y leyendas de los pueblos originarios de... Leer más
A2
Markéta... dime cuándo, cuándo, cuándo...
Objetivos: Reflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo en subordinadas adverbiales temporales desde una perspectiva cognitiva.
B1
Un barrio de nuestro interés
Objetivos: Describir lugares y opinar sobre zonas barriales y actividades culturales; dirigirse a otros para proponerles planes o recomendar lugares y actividades. Expresar emociones y gustos. Reaccionar frente... Leer más
B1
¡A cocinar! Tortilla de chips...
Objetivos: Aprender vocabulario relacionado con la cocina y a escribir una receta.
A1 A2
¿Cómo contamos la historia? La lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo
Objetivos: Que los estudiantes conozcan un período de la historia de América Latina; tiempos del pasado en español y la diferencia entre voz activa y voz pasiva.
B1
Amor de verano
Objetivos: Aprender léxico relacionado con el verano para participar en un debate acerca de los amores que se producen en esta estación del año.
A1 A2
Los habitantes de Buenos Aires
Objetivos: Se espera que los alumnos sean capaces de: - Saludar y responder al saludo - Pedir y dar información personal - Expresar gustos y preferencias - Presentarse y presentar a otros
A2
¿Hay huevos?
Objetivos: Aprender expresiones idiomáticas con la palabra "huevo"; reforzar el conocimiento léxico y gramatical; reforzar el conocimiento sobre la cultura español.
C1 C2
¿Cuentos políticamente incorrectos?
Objetivos: Reflexionar sobre los cuentos tradicionales. 
B1 B2

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