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El diccionario monolingüe, de cabo a rabo
Objetivos: Fomentar el uso del diccionario monolingüe para descubrir el significado de locuciones adverbiales y expresiones idiomáticas que un diccionario bilingüe explica mal.Reflexionar sobre las ventajas de... Leer más
C1
Mi objeto
Objetivos: Trabajar con pares de palabras homófonas que cambian de significado según su género (el cometa / la cometa, el parte / la parte) mediante una técnica lúdica.Practicar la definición de objetos y... Leer más
C1
¡Viva la fiesta!
Objetivos: Acercarse al contexto cultural de las fiestas del mundo hispano (Navidad, Semana Santa, Carnaval, San Fermín, Fallas…) y aprender su vocabulario específico (turrón, villancico, zambomba, capirote,... Leer más
A2 B1
¿Qué es el amor? (Según las profesiones...)
Objetivos: Formular definiciones de un concepto abstracto, el amor, desde la perspectiva de distintas profesiones, relacionando cada concepto con lo más característico de cada oficio.Repasar el léxico de las... Leer más
B1
El origen de los nombres
Objetivos: Conocer el origen de los nombres de los países de Iberoamérica y practicar la escritura en el estilo de las definiciones de los diccionarios, inventando explicaciones verosímiles.
B2 C1
Expresiones idiomáticas con animales
Objetivos: 1. Competencia Léxica y Semántica Identificar y diferenciar onomatopeyas y verbos de sonido: Reconocer los sonidos específicos asociados a diversos animales (ej. maullar, croar, barritar).... Leer más
B2
El "mal de amores" y la bilirrubina
Objetivos: Utilizar recursos para referirse a estados físicos y a enfermedades, hacer peticiones, dar consejos y recomendaciones. 
B1
Dime que me quieres
Objetivos: Ser capaz de producir un texto en que se expresen sentimientos. 
B2
Dominó de aficiones
Objetivos: Presentar las aficiones con la estructura "mi afición es..." / "mis aficiones son..." y las 3 formas de los verbos en español. 
A1
El arca de Noé
Objetivos: Que los alumnos aprendan el léxico relacionado con los animales.
A2

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