Practicar el presente de subjuntivo en niveles intermedios mediante un cortometraje animado mudo Hablar de las diferencias intergeneracionales Entender la problemática del edadismo y reflexionar

Hacer comparaciones sobre la idiosincrasia porteña (de Buenos Aires) y la propia para conocer e identificar convenciones socialmente aceptadas e integrarse al contexto social porteño.

Indagar en la identidad emocional de distintas culturas.

Conocer aspectos socioculturales. Reflexionar y debatir sobre la vivienda. Mejorar el vocabulario relacionado con la búsqueda de piso. 

Transmisión de un contenido cultural y actitudinal, estructuras de agrado y desagrado 

Utilizar recursos para referirse a estados físicos y a enfermedades, hacer peticiones, dar consejos y recomendaciones. 

Repasar el uso del presente de subjuntivo. 

Con esta actividad queremos reflexionar en la clase de ELE sobre la visión de la conmemoración del 12 de octubre en varios países de habla hispana.

Aprendizaje por descubrimiento del uso de las oraciones temporales, por etapas. Repaso del futuro simple. Repaso del presente del subjuntivo.

Concienciar a nuestros alumnos sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios para no ser un público pasivo