pretérito imperfecto de indicativo

Actividades: pretérito imperfecto de indicativo

Nº de actividades: 178

Objetivos: Practicar la distinción entre el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto a través de una historia, un diálogo y ejercicios aplicados. Favorecer la producción oral y escrita en torno a... Leer más

A2

Guía turístico en Barcelona

Objetivos: Hablar de experiencias relacionadas con lugares de una ciudad hispanohablante.Ser capaz de identificar y describir lugares conocidos.Hablar de lugares desconocidos utilizando el condicional,... Leer más

B1 B2

Carta desde un lugar lejano

Objetivos: Fomentar la práctica de la escritura en español a través de un ejercicio colaborativo.Reforzar el uso de los tiempos verbales en el pasado (pretérito perfecto, pretérito imperfecto, y pretérito... Leer más

A2

¡Luz, cámara, opinión!

Objetivos: Que los alumnos conozcan el cine argentino y puedan expresar sus opiniones y debatir con sus compañeros para, finalmente, participar en una situación real de intercambio en un blog de cine.

B2

Retratos de Buenos Aires

Objetivos: Hacer comparaciones sobre la idiosincrasia porteña (de Buenos Aires) y la propia para conocer e identificar convenciones socialmente aceptadas e integrarse al contexto social porteño.

B1

El origen de Sudamerica

Objetivos: Que los estudiantes sean capaces de elaborar relatos en pasado y llevarlos al lenguaje audiovisual; Que los estudiantes se familiaricen con los mitos y leyendas de los pueblos originarios de... Leer más

A2

¡Ay de mí! Llorona

Objetivos: Con esta actividad queremos trabajar la leyenda de "La llorona" y que los alumnos relacionen las leyendas con las consecuencias de la colonización y la visión que estas versiones de la leyenda... Leer más

B2

¿Cómo contamos la historia? La lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo

Objetivos: Que los estudiantes conozcan un período de la historia de América Latina; tiempos del pasado en español y la diferencia entre voz activa y voz pasiva.

B1

¿Cuentos políticamente incorrectos?

Objetivos: Reflexionar sobre los cuentos tradicionales.

B1 B2

¿Has estado alguna vez en Perú?

Objetivos: Crear unos itinerarios turísticos por Perú en función de tipos de turistas diferentes.

B1