Desarrollo de la competencia existencial, el "saber ser" (factores individuales relacionados con la personalidad de los hablantes, caracterizados por las actitudes, las motivaciones, los valores, las... Leer más

Potenciar la creatividad literaria como herramienta para la adquisición de segundas lenguas. 

Traducir y recitar un poema del escritor guineoecuatoriano Francisco Zamora Loboch. Comprender un texto literario. Mejorar el uso didáctico del diccionario.

Que los alumnos amplíen su léxico por medio de la lectura de un cuento. Realizar definiciones de palabras. Manejo de diccionarios monolingües. 

Familiarizar al alumno con un género literario contemporáneo: cuento o relato breve. 

Desarrollar la comprensión lectora.

Introducir a la figura de Cortázar como modelo lingüístico del español. 

Acercar al estudiante a la cultura hispana a través del largometraje "El hijo de la novia" y tratar el tema de las relaciones intergeneracionales.

- Comprender un anuncio publicitario que trata el tema de la muerte. - Conocer a algunos cómicos españoles. - Comprender una noticia periodística. - Hablar y debatir sobre el tema de la muerte.

Presentar, a través del largometraje "El Bola", temas como las relaciones familiares, la familia, la infancia y los malostratos.