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Casi un siglo después de su muerte, las teorías de Lev S. Vygotsky no solo no han perdido interés sino que brillan con más fuerza. En la actualidad, se estudian y se aplican en en el ámbito de la pedagogía y es uno de los autores que más influencia tiene en la psicología de la educación.

Este artículo en un modesto acercamiento a Vygotsky que tiene como objetivo sacarlo a la luz para reivindicar que muchas de las decisiones que tomamos en el aula tienen origen en sus teorías.

Situamos a Vygotsky como el precursor del constructivismo social. Según sus teorías el aprendizaje se produce en un contexto social y el conocimiento se crea y construye con otros a partir de un conocimiento previo. Vygotsky abrió la puerta,...

Continuando con la línea editorial de ebooks para profesores de español, en International House lanzamos el tercer libro de la colección, centrado esta vez en la planificación de la clase.

Si hay una habilidad docente necesaria esa es la capacidad para planificar de manera adecuada, aunque solo sea porque es la clave para organizar la clase, prever las dificultades que puedan surgir en su desarrollo y proponer alternativas eficaces para alcanzar las metas de aprendizaje. 

Planificar no es una competencia que surja de forma natural con la observación o la práctica; necesita, por el contrario, una reflexión continua y unos modelos...