Bibliografía | todoele

Bibliografía: inglés

Nº de publicaiones: 222

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Preliminary evidence that applied cognitive linguistics is effective for novice learners regardless of their individual differences

Elizabeth Maria Kissling, Taylor Arnold (2022)

artículo lingüística cognitiva

Heritage language learners? written texts across pair types and interaction mode

Julio Torres (2023)

artículo hablantes de herencia

Ask the Cognitive Scientist: Students Remember...What They Think About

Daniel T. Willingham (2003)

artículo ciencia cognitiva

Ask the Cognitive Scientist: Why Students Think They Understand?When They Don't

Daniel T. Willingham (2003)

artículo ciencia cognitiva

Fan Translation of Games, Anime, and Fanfiction

Boris Vazquez-Calvo, Leticia Tian Zhang, Mariona Pascual (2019)

artículo literacidad digital

How Does The Brain Develop Language?

Steven Pinker (2022)

vídeo adquisición

Exploring L1-L2 Relationships: The Impact of Individual Differences

Richard L. Sparks (2022)

libro L1

Toward inclusive and relevant second language education for Black students

Germán Zárate-Sández (2021)

artículo inclusión

Microaggressions and intercultural competence in the Spanish classroom

Marcela van Olphen, Silvia M. Peart (2022)

artículo microagresiones

Effectiveness of written corrective feedback in developing L2 accuracy: A Bayesian meta-analysis

Dan Brown, Oiandi Liu, Reza Norouzian (2023)

artículo corrección