Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

El cine es un recurso que muchos profesores de español hemos incorporado al aula, ya que constituye una manera lúdica de integrar aspectos socioculturales y lingüísticos al proceso de enseñanza-aprendizaje. Al tener lugar en un espacio y tiempo determinados, con unos hablantes concretos, el cine recupera el carácter altamente referencial de la lengua, facilitando la comprensión de los mensajes en situaciones que resultan significativas para los aprendientes de lenguas. Esta circunstancia lo convierte en una herramienta ideal en el aula de español como lengua extranjera (ELE) y segunda lengua (EL2). 

En el contexto colombiano, la incorporación de este recurso ha tendido a hacerse de manera intuitiva, con intentos aislados y particularizados que, en la mayoría de los casos, no trasciende el aula de clase de cada maestro. Esto...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

CántELE. Música colombiana para la clase de español como lengua extranjera Vol. 1 se constituye en la primera propuesta para usar música colombiana en procesos de enseñanza-aprendizaje de español con extranjeros adultos. Este material es producto del proyecto de investigación La música colombiana como herramienta potenciadora en la enseñanza de español como lengua extranjera (2020), desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo. 

CántELE Vol. 1 didactiza 40 canciones colombianas (grabadas entre 2000 y 2020), a través de tendencias actuales en la enseñanza de lenguas, como el enfoque intercultural, la inclusión de actividades de conciencia fonológica, el enfoque léxico (con especial atención a las...

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Editorial: Ediciones MarcoELE

Nivel: A1 A2

Destinatarios: adultos

Categoría: gramática

Resumen:

Gramática para estudiantes extranjeros de español. Los repertorios que acoge se ciñen a los que estipula el Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de lenguas y también, en parte, a los que señala el Plan Curricular del Instituto Cervantes para los niveles A1 y A2. Sus páginas se nutren de las necesidades comunicativas de los estudiantes, formuladas y recogidas a lo largo de los años de docencia, de los errores constatados de estudiantes de estos niveles, y también de diversos corpus de lengua.

En ella  se incluyen explicaciones, ejemplos y cerca de doscientas cincuenta baterías de ejercicios con las correspondientes soluciones de esas actividades, comentadas y razonadas.

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Editorial: Autoedición

Nivel: B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: vocabulario

Resumen:

Libro que ofrece una serie de viñetas que explican el significado de los modismos más frecuentes y ejemplifican su uso.
Así lo presenta su autor:
"La preparación de este manual comenzó en mayo de 2009 cuando empecé a ensayar con páginas para hacer cómics que ejemplificaran el uso de las frases hechas en español. Sin embargo, no caí en la cuenta de que no podría publicar aquellas viñetas en un libro dado que no poseía los derechos de los dibujos que estaba usando. Tocó plantearse pues si abandonar el proyecto (puesto que ya llevaba un buen número de cómics hechos) o refundirlo de algún modo. Como soy una persona que no se amilana fácilmente decidí que había llegado el momento de aprender a utilizar la tableta gráfica y rehacer todos los cómics que ya había hecho con mis propios dibujos. El manual que hoy ve la luz es producto de...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora cultura

Resumen:

Viaje literario por Barranquilla. Lecturas guiadas para la clase de ELE es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria Nacional de Estímulos 2018 del Ministerio de Cultura.

El libro está compuesto por doce guías de lectura basadas en una selección de doce cuentos, tomados de la antología Veinticinco cuentos barranquilleros (Ediciones Uninorte, 2000), que buscan promover el desarrollo de la competencia cultural y la competencia lectora de los estudiantes de español de niveles A2 a C1 según el MCER.

Este material concibe la lectura como una destreza que puede ejercitarse a través del trabajo cooperativo en el aula de ELE. Por ello, propone...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

La música en general, y las canciones en particular, forman una parte importante de la cultura hispanoamericana y, por consiguiente, de la oferta cultural y lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera. A la mayoría de los estudiantes les gusta y les interesa escuchar canciones. El canto de todos didactiza 50 canciones procedentes de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. 

El libro del estudiante está disponible en dos versiones: A y B. La información de cada versión es un poco diferente en cada uno de los seis apartados de las unidades. Los estudiantes deben trabajar con un compañero de la otra...

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Editorial: Difusión

Nivel: A1 A2 B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: curso

Resumen:

Colección de manuales que consta de 4 libros que cubren de los niveles A1 a B2.

Se presentan como manuales que permiten trabajar al mismo tiempo y de manera sencilla en torno a tres ejes: el enfoque léxico, el enfoque orientado a la acción y el desarrollo de la autonomía del aprendiz.
Incluye secciones específicas para el trabajo gramatical (Agenda de aprendizaje), la puesta en práctica controlada (Taller de uso), la adquisición del léxico (Archivo de léxico) y la interacción significativa (Proyectos).
Posibilita un trabajo variado a partir de nubes de palabras, vídeos y textos.
Incluye un resumen gramatical, un diccionario de construcciones verbales y una sección de preparación al DELE.

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Editorial: Ediciones MarcoELE

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: gramática

Resumen:

"Elefante prosigue la senda iniciada con papELEs (y, de hecho, todas las unidades revisan los contenidos ya presentados) y se adentra en los que señalan el Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas y el Plan Curricular del Instituto Cervantes para los niveles B1 y B2, sin renunciar a algunos emplazados en el nivel C, cuando la coherencia, la frecuencia o las necesidades comunicativas así lo aconsejan, y siempre tras una reflexión muy meditada. Las páginas que siguen responden a las exigencias de comunicación de los estudiantes, formuladas y recogidas a lo largo de años de docencia, y a los errores constatados de estudiantes de estos niveles. Y también se nutren de corpus de lengua diversos...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Colombia diversa es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria de Estímulos 2017 del Ministerio de Cultura. 

Se trata de un material didáctico complementario para la clase de ELE que propicia el desarrollo de la competencia cultural y la interacción oral de los estudiantes de niveles A2 y B1 según el MCER. Este texto ofrece actividades actuales y dinámicas para que los estudiantes se expresen de manera eficaz e interactúen con otros extranjeros y con colombianos, al tiempo que conozcan la diversidad regional y cultural de Colombia. 

La propuesta basada en eventos y festividades típicas de Colombia, distribuidas en diez unidades, recorre el país de norte a...

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Editorial: Letrame

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora

Resumen:

Este libro ha sido diseñado específicamente para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio. El objetivo principal es el de incrementar el vocabulario, repasando gramática e introduciendo al estudiante a una literatura en español accesible para su nivel. Cada historia ha sido escrita usando principalmente la(s) estructura(s) gramatical(es) a repasar y cuenta con ejercicios de vocabulario, de compresión y de análisis literario que cubren las destrezas de comprensión lectora y expresión oral y escrita, con soluciones al final del libro. El estudiante también tendrá acceso a las historias en formato audio y a un foro en línea para discutir sobre las historias con estudiantes de otras partes del mundo. Todo esto hace que este libro sea ideal tanto para clase como para el estudio individual.

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Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: adolescentes adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

El presente manual INTEGRA es un método de alfabetización en español especialmente diseñado para estudiantes inmigrantes. Pretende proporcionar a los alumnos un primer contacto con el alfabeto y los sonidos del español, un acercamiento claro y amable hacia esta lengua que deben aprender si desean integrarse de una forma real y efectiva.

La metodología propuesta se centra, en este primer volumen, en la lecto-escritura. Los autores, basándonos en nuestra propia experiencia como alfabetizadores, entendemos que en esta primera etapa resulta mucho más efectivo centrarse en el reconocimiento y la reproducción de las letras y los sonidos básicos del español, sin entrar todavía en los aspectos más complejos que siempre trae consigo la oralidad.

El objetivo principal es que los alumnos se acostumbren a manejar el alfabeto español...

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Editorial: Edinumen

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adultos

Categoría: curso

Resumen:

Frecuencias favorece un aprendizaje activo, de manera que el conocimiento de la lengua es real, significativo y adaptado a las necesidades del estudiante.

Niveles de la colección: A1, A2, B1 y B2.

Componentes de cada nivel:

• Libro del estudiante (en papel o en formato digital eBook)
• Libro de ejercicios
• Recursos extras para estudiantes en la ELEteca
• Guía didáctica (en papel o en formato digital eBook)
• Recursos extras para docentes en la ELEteca
• Pack Guía Maestra Digital

El curso ha sido revisado por la Real Academia Española (RAE) e incluye muestras auténticas de los corpus lingüísticos (CREA y CORPES XXI).

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Editorial: Fundación Montemadrid

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

Texto completo
Audios (archivo zip)

Manual que consta de cinco unidades que a su vez de dividen en cinco lecciones cada una donde el estudiante aprende a intercambiar información personal: datos personales, familia, tiempo libre, profesión, etc.

Además, se proporciona al alumnado información de interés referente a trámites, papeleos, fiestas, costumbres, etc. Al final de cada lección nos encontramos con una autoevaluación orientada tanto a los aspectos lingüísticos como culturales.

Es un material con gran cantidad de...

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Editorial: Edinumen

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: curso

Resumen:

Nuevo Prisma es un curso de español estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el alumno, con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicación en español dentro y fuera del aula.

• Es un curso de español completo, actual, fácil de llevar al aula y adaptable a diferentes contextos de aprendizaje.
• Plantea el aprendizaje centrado en el alumno al que considera como un agente social que debe realizar tareas o acciones en diversos contextos socioculturales movilizando sus recursos cognitivos y afectivos.
• Incorpora tareas para el trabajo cooperativo y trabaja el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje y disminuir la ansiedad...

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Editorial: Didactilang

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: fines específicos

Resumen:

Este manual está pensado para aquellas personas que van a tener una relación con el turismo desde el punto profesional pero, también, para aquellas otras que están interesadas en aprender español para viajar y hacer turismo en el mundo hispano.

Para el diseño de este manual hemos tenido en cuenta diferentes propuestas para la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje del español en ámbitos profesionales:

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