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Tulipa, la princesa de las estrellas
Objetivos: Que los niños aprendan de forma intuitiva, vocabulario relacionado con el mundo, el planeta y los elementos de la naturaleza dentro de un contexto. 
A1
Un día con Marc Anthony
Objetivos: Planificar el fin de semana. Preparar una breve presentación pública, con apoyo visual para expresar planes e intenciones como delegado de clase. 
A1 A2
Un montón de animales
Objetivos: Ser capaz de participar en una conversación sencilla sobre temas habituales. Ser capaz de describir lugares y personas. Poder hablar de mí mismo y del trabajo que tengo. 
A2
Un puente inmaculado
Objetivos: Desarrollo de la consciencia intercultural. Aplicación de diversas estrategias de comprensión lectora y auditiva. Reflexión sobre algunos recursos lingüísticos asociados a los contenidos funcionales... Leer más
A2
¿Qué cosas me gustan? La expresión de gustos.
Objetivos: Esta actividad tiene un doble objetivo: enseñar al estudiante a expresar sus propios gustos y, al mismo tiempo, enseñarle a hablar de los gustos de los demás.
A1
Tú el sonido y yo la mímica
Objetivos: Esta actividad está pensada para romper el hielo al principio de la clase o para activar los conocimientos previos de los estudiantes con respecto al vocabulario relacionado con los verbos.
A1
Turismo responsable
Objetivos: El objetivo de esta actividad es dar a conocer el turismo responsable para que al final de la secuencia de ejercicios sean los propios alumnos los que puedan escribir un pequeño texto presentando... Leer más
B1
Un día cualquiera
Objetivos: Hablar sobre horarios y actividades cotidianas de los alumnos. 
A1
¿Y ahora qué? Una revisión del pretérito indefinido
Objetivos: En esta secuencia se abordan como principales aspectos los siguientes: - desarrollo de la pronunciación (palabras agudas, palabras esdrújulas y rimas); - revisión de la conjugación del pretérito... Leer más
B1 B2
Bésame
Objetivos: Con esta actividad se pretende conocer a Julio Cortázar e inducir a la lectura de su magistral obra Rayuela.
B1 B2
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