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Bibliografía: 2010

Nº de publicaciones: 3
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Con cortos y sin cortes. Una propuesta didáctica para el uso del cortometraje en la clase ELE
Sandra Soriano Fernández (2010)
MarcoELE
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Tipo: trabajo fin de máster

Temas: trabajo fin de máster cortometrajes

Resumen:

Texto completo

Vamos a analizar las actividades sobre cine que aparecen en los manuales teniendo en cuenta los siguientes parámetros: objetivos, contenidos, soportes y destrezas, para ver qué es lo que se trabaja y cómo.

Buscaremos explotaciones didácticas con cortos en Internet y analizaremos las propuestas para ver cómo y qué trabajan con este tipo de textos.

Veremos el por qué trabajar con cortos: es un documento motivador, es material auténtico (propulsado por los enfoques comunicativos), las ventajas que aportan a la enseñanza así como los inconvenientes.

Pasaremos a analizar el cómo y qué trabajar con el cine: criterios de selección de cortometrajes, los aspectos que podemos tratar -aspectos gramaticales, léxicos...

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Missing Words: The Vocabulary of BBC Spanish Courses for Adults
Paul Meara, Jesús Suárez García, María Moreno Jaén (2010)
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Tipo: capítulo

Temas: capítulo vocabulario

Resumen:

Until very recently, vocabulary played a role in the production of language teaching materials that was very definitely a secondary one. Although inevitably present in any course book, vocabulary was generally subordinated to other elements that were considered more important to the process of learning a language. Thus, in the 1950s and 1960s, when grammar translation was the dominant approach to language teaching, the lexical content of courses was considered less important than the grammatical content of textbooks. To a large extent, the vocabulary taught was determined by the words that appeared in the works of classical authors whose texts were used for teaching purposes. Later, the structural or audiolingual methods, based on behaviourist theories subordinated the vocabulary to be taught to the linguistic structures that the...

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Antologías de textos de didáctica del español: El enfoque comunicativo
VV. AA., Pilar Melero Abadía (2010)
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Tipo: antología

Temas: antología metodología

Resumen:

La recopilación de artículos que nos ofrece la presente antología pretende acercar los conceptos básicos y el desarrollo del enfoque comunicativo tanto al profesor que se inicia en el campo de la enseñanza del español como LE/L2 como al profesorado que tras años de experiencia quiere reflexionar sobre la evolución metodológica que ha tenido lugar a lo largo de estas décadas.

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Contenidos

Introducción
Selección de artículos

  • «La enseñanza comunicativa de la lengua» de Jack C. Richards y Theodore...

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