Actividades
Nivel: A1
Objetivos: Repasar el vocabulario de los alimentos.
Conocer el gazpacho y su receta.
Crear una receta del país de procedencia del alumno.
Nivel: A1
Objetivos: - Repasar algunos errores típicos que se cometen en el nivel A1.
- Entrenar la expresión oral.
Nivel: A1
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos usen algunos adjetivos y pronombres indefinidos y, al mismo tiempo, profundicen o recuerden algunos aspectos de la cultura española.
Objetivos: Hacer preguntas sobre experiencias en el pasado a través del pretérito perfecto de indicativo.
Objetivos: - Conocer con más detalle algunos de los productos estrella de la gastronomía española.
- Ampliar el vocabulario relacionado con cuestiones gastronómicas.
Objetivos: A. Repasar las expresiones más importantes para pedir y dar información personal (nombre, edad, país de origen, profesión, aficiones); presentar a otras personas; tener conocimientos básicos... Ver más
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos, por medio de un cuestionario, interactúen para pedir información sobre acciones o sensaciones que han experimentado recientemente y practiquen con el... Ver más
Nivel: A1
Objetivos: - Aprender el vocabulario básico para hacer presentaciones.
- Estimular la expresión oral para llevar a cabo presentaciones sencillas.
Nivel: A1
Objetivos: - Aprender o repasar el nombre de algunas profesiones.
- Practicar la expresión oral relacionada con el trabajo y las profesiones.
Nivel: A1
Objetivos: Repaso de vocabulario.
Trabajar la comprensión auditiva.
Objetivos: - Practicar con los verbos ‘ser’, ‘estar’, ‘haber’ y ‘tener’ para describir un pueblo o ciudad.
- Estimular la expresión oral a través del tema de la vida en un pueblo o en una ciudad.
Objetivos: Actividad que pretende reforzar la práctica auditiva en general, con una audición auténtica (aunque no demasiado difícil) para la que se proponen trabajos de comprensión auditiva simples y muy... Ver más
Objetivos: Tener la capacidad de describir el aspecto físico de una persona.
Trabajar el uso de los verbos ser, estar, tener y llevar.
Pages
Autores
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Jesús Palomares Oliver (100)
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Sara Díaz González (36)
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Albena Serra (14)
Contenidos gramaticales
-
adjetivos (157)
-
conectores (71)
-
imperativo (72)
-
presente de indicativo (243)
-
pretérito indefinido (197)
-
ser y estar (121)
-
subjuntivo (88)
Contenidos culturales
alimentación
Argentina
arte
canciones
cine
cine español
cortometrajes
costumbres
cuentos
cómics
España
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fiestas
gastronomía
Hispanoamérica
historia
inmigración
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literatura
literatura española
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música
novela
películas
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poesía
publicidad
relaciones personales
tradiciones
variedades del español
Contenidos funcionales
aconsejar
argumentar
comparar
contar historias
dar/pedir información
definir
describir
expresar actitudes
expresar acuerdo
expresar gustos
expresar opinión
expresar sentimientos
hablar de hábitos
hablar del pasado
hacer hipótesis
influir en el interlocutor
narrar
relacionarse socialmente
resumir información
valorar
Contenidos léxicos
Etiquetas
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Destinatarios
- adolescentes (704)
- adultos (1055)
- niños (63)
Destrezas
- comprensión lectora (815)
- comprensión oral (575)
- expresión escrita (717)
- expresión oral (936)