Actividades: comprensión lectora

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Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 —English— to understand the use of ser/estar in Spanish —L2—.
Si quieres puedes
Nivel: B2, C1
Objetivos: Reflexionar sobre el significado y la forma de las oraciones condicionales.
Si yo fuera alcalde
Nivel: B2
Objetivos: Repasar las oraciones condicionales.
Si yo fuera... Feminismo y confinamiento
Nivel: B2, C1
Objetivos: - Comprender el mensaje de una canción con mensaje feminista. - Reflexionar sobre el uso de la primera y de la segunda condicionales. - Reflexionar sobre el uso del condicional simple y del... Ver más
Si yo fuera...sería
Nivel: B2
Objetivos: Queremos que los alumnos hagan hipótesis utilizando el segundo tipo de condicional.
Slang
Nivel: C1, C2
Objetivos: Hablar sobre el lenguaje coloquial y la fraseología.
Sobre gustos no hay nada escrito
Nivel: A2
Objetivos: Que los alumnos puedan hablar de sus gustos y también compararlos con los de otras personas. 
Sobresaliente en Derechos Humanos
Nivel: B2
Objetivos: Esta unidad recurre a contenidos actitudinales que promuevan no sólo el desarrollo de valores positivos en el alumnado, sino también una reflexión sobre los aspectos negativos de la sociedad actual.... Ver más
Solo dos minutos (corto de comedia)
Nivel: A1, A2
Objetivos: Recordar los aspectos más comunes de la descripción física, el carácter y los alimentos.
Somos del Sur
Nivel: B2
Objetivos: Favorecer la aproximación a la cultura española anulando estereotipos que condicionan el reconocimiento del otro y potenciando la aceptación de la diversidad cultural. Promover la inclusión de otras... Ver más

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Contenidos gramaticales

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Contenidos culturales

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Contenidos funcionales

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Contenidos léxicos

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