Me reúno con Sutskever, cofundador y director científico de OpenAI, en las oficinas de su empresa en una anodina calle del Mission District de San Francisco (California, EE UU). El objetivo es que comparta sus previsiones sobre el futuro de una tecnología mundialmente conocida, y en cuyo desarrollo ha tenido mucho que ver. También quiero saber qué cree que será lo próximo en llega y, en particular, por qué la construcción de la próxima generación de los modelos generativos insignia de OpenAI ya no es el centro de su trabajo.
En lugar de construir el próximo GPT o el creador de imágenes DALL-E, Sutskever cuenta que su nueva prioridad es averiguar cómo impedir que una superinteligencia artificial, una hipotética tecnología futura que ve llegar con la previsión de un verdadero creyente, se rebele.
Observatorio IA - MIT Technology Review
At the start of the new school year, here are MIT Technology Review’s six essential tips for how to get started on giving your kid an AI education.
Una cosecha reciente de sistemas de IA que afirman detectar texto generado por IA funciona mal, y no se necesita mucho para superarlos.
The narrative around cheating students doesn’t tell the whole story. Meet the teachers who think generative AI could actually make learning better.
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