Bibliografía: M.ª Victoria Escandell Vidal
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar β
Tipo: libro
Metodología: trabajo teórico
Temas: pragmática
Resumen:
Este volumen se centra en las claves que permiten relacionar las aportaciones teóricas de la pragmática con una visión rica y compleja de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.
La obra se presenta desde la perspectiva de las dificultades, las necesidades y los objetivos de quienes se acercan a una nueva lengua con el interés de adquirir, más allá de sus rasgos formales, las claves que les permitan desenvolverse adecuadamente en las distintas situaciones de comunicación.
Se recogen aplicaciones prácticas del tratamiento del léxico y de la gramática desde la perspectiva pragmática, así como el análisis de los actos de habla, la cortesía y las interferencias pragmáticas, las dimensiones de la adecuación o el tratamiento de los usos discursivos.
Cada capítulo incluye actividades de comprensión, revisión y reflexión, además...
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Tipo: libro
Temas: pragmática
Resumen:
La Pragmática es una rama de la Lingüística que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado, entendiendo contexto como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales?, esto es, todos aquellos factores que condicionan el uso del lenguaje y a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.
Este volumen proporciona una visión de conjunto, plural y actualizada, de esta disciplina en español y sobre el español. Tras una presentación de los temas clásicos en sus desarrollos más recientes (actos de habla, implicaturas, significado procedimental, referencia, conectores, procesos pragmáticos, dinámica conversacional?), el libro ofrece un amplio viaje por las...
Temas
- enseñanza de ELE (144)
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (137)
- gramática (133)
- vocabulario (121)
- tecnología educativa (99)
- adquisición de segundas lenguas (95)
- formación de profesores (84)
- análisis de materiales y manuales (65)
- enseñanza/aprendizaje de vocabulario (65)
- competencia intercultural (60)
- enseñanza/aprendizaje de la gramática (57)
- pragmática (54)
- enfoques y métodos (51)
- evaluación (48)
- expresión escrita (48)
Autores
- José Plácido Ruiz Campillo (13)
- Javier Muñoz-Basols (10)
- Manel Lacorte (10)
- María del Carmen Méndez Santos (10)
- Reyes Llopis-García (10)
- Daniel Cassany (8)
- Fernando Trujillo Sáez (8)
- Instituto Cervantes (8)
- Alejandro Castañeda Castro (7)
- Jesús Suárez García (7)
- María Martínez-Atienza de Dios (7)
- Alfonso Zamorano Aguilar (6)
- Claudia Helena Sanchez-Gutierrez (6)
- Elisa Gironzetti (6)
- Juan Manuel Real Espinosa (6)
Tipo de publicación
- actas (14)
- antología (8)
- artículo (509)
- artículo de blog (1)
- capítulo (19)
- colección (1)
- diccionario (5)
- guía (3)
- libro (176)
- memoria de investigación (1)
- monográfico (23)
- otro (6)
- podcast (1)
- presentación (21)
- tesis doctoral (14)
- trabajo fin de máster (33)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (62)
- entrevistas (21)
- estudio de caso (12)
- estudio de corpus (50)
- estudio empírico (317)
- estudio experimental (60)
- estudio longitudinal (6)
- experiencia práctica (11)
- informe (16)
- investigación-acción (3)
- metaanálisis (26)
- observación de aula (5)
- propuesta didáctica (97)
- revisión bibliográfica (91)
- trabajo teórico (196)
- validación de instrumentos (3)
Revistas
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- MarcoELE (104)
- Language Teaching Research (70)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (20)
- Revista Española de Lingüística (15)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (10)
- Lingüística en la Red (9)
- Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (8)
- TEISEL.Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (6)
- American Educator (5)
- Review of Cognitive Linguistics (5)
- Revista redELE (5)
- Foro de profesores de ELE (3)
- Language Teaching (3)