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Development of grammar, vocabulary, and pragmatics in an additional language: insights from Spanish learner corpus research
Aarnes Gudmestad (2022)
artículo corpus
Los corpus de aprendices de español LE/L2: panorama actual y perspectivas futuras
Guillermo Rojo, Ignacio Palacios, Maria C. Sampedro Mella (2022)
artículo corpus
Designing, compiling and interrogating corpora in L2 Spanish acquisition research
Cristóbal Lozano, Paloma Fernández-Mira (2022)
artículo corpus
Feedback interactivo y producción escrita en la enseñanza del español LE/L2
Susana S. Fernández (2022)
artículo feedback
Vowel quality in intermediate L2 Spanish learners: a study of lexical, linguistic, and individual variables
Alyssa Martoccio, Devin L. Jenkins (2022)
artículo pronunciación
La sociolingüística en la enseñanza del español como lengua segunda y lengua de herencia
Carol A. Klee, Manel Lacorte (2022)
artículo sociolingüística
Sociolingüística aplicada a la enseñanza del español / Applied Sociolinguistics in Spanish Language Teaching (SLT)
Mara Fuertes Gutiérrez, Carlos Soler Montes, Carol A. Klee (2022)
artículo sociolingüística
"Bienvenidxs todes": el lenguaje inclusivo desde una perspectiva crítica para las clases de español
María Luisa Parra, Ellen J. Serafini (2022)
artículo lenguaje inclusivo
Teaching World Languages for Specific Purposes
Diana M. Ruggiero (2022)
libro español para fines específicos
Guía para la clase de español con fines específicos: ciencias sociales y jurídicas
Natalia Alarcón Mosquera, Mar Galindo Merino, José María Cuenca Montesino (2022)
libro español para fines específicos
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