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Recetas de buena cocina de lengua española
Objetivos: Tomar conciencia de los factores que intervienen en el aprendizaje de una segunda lengua (motivación, aptitud, actitud, personalidad, estilo cognitivo y estrategias) y asumir más autonomía y... Leer más
B2 C1
La niña Chole (I)
Objetivos: Descubrir los rasgos del modernismo español a partir de la lectura de un retrato de Sonata de estío, de Valle-Inclán, y de la respuesta a una serie de preguntas.Practicar la escritura creativa... Leer más
C1 C2
Cartas de amor y estrategias metacognitivas
Objetivos: Tomar conciencia del carácter activo de la lectura y de que no todos los textos se leen de la misma manera, a partir de la propia experiencia lectora.Material para el aprendizaje del alumno:... Leer más
B2
Si estuviéramos en otra parte...
Objetivos: Descubrir, de forma autónoma o cooperativa, el sistema de las oraciones condicionales en español: tipos de condición, formas verbales de la condición y tiempos de la consecuencia.
B1 B2
Si ahora no estuviéramos aquí...
Objetivos: Sistematizar el funcionamiento de las oraciones condicionales emparejando condiciones y consecuencias de distintos tipos.Practicar esas estructuras con frases personalizadas sobre los compañeros de... Leer más
B1 B2
Creacuentos I
Objetivos: Conocer la estructura de dos tipos de cuento, el cuento de héroe y el cuento de acción, y reconocer sus fases en un relato.Activar el léxico de los cuentos y preparar la escritura de un cuento propio... Leer más
B1
Lo tuyo también me gusta
Objetivos: Reflexionar, a partir de la experiencia de un viaje al extranjero, sobre las diferencias y semejanzas entre la cultura propia y otras, y valorar qué costumbres se traerían o se llevarían de un país a... Leer más
B1 B2 C1
Noemas, hidromurias y otras incopelusas...
Objetivos: Descubrir cómo se pueden crear palabras «posibles» en español a partir de otras ya conocidas y deducir su significado por el sonido y por el contexto.Interpretar el capítulo 68 de Rayuela, de Julio... Leer más
C1 C2
Tropecé de nuevo
Objetivos: Contar pequeños accidentes con el léxico específico de golpes, heridas y atención médica (me tropecé, me corté, me hice un cardenal, me pusieron una venda) y encadenar un relato coherente con la... Leer más
B1
¡Esto lo pago yo!
Objetivos: Practicar de forma intuitiva y repetida la reduplicación del objeto directo e indirecto (La ensalada la aliño con vinagre), partiendo de frases de un anuncio publicitario de teléfonos móviles.Hablar... Leer más
B2

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