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Fases de gramatización en el sistema verbal español. El tratamiento del pretérito anterior en gramáticas y manuales de ELE
Alfonso Zamorano Aguilar (2023)
artículo gramática
Lingüística cognitiva aplicada y ELE: Panorámica general y el caso de la tipología semántica
Alberto Hijazo-Gascón (2023)
artículo lingüística cognitiva
Los valores de los tiempos verbales simples de indicativo con relación a la variación diafásica y diamésica: análisis en gramáticas y manuales de ELE
María Martínez-Atienza de Dios (2023)
artículo gramática
Metonimia en el uso de determinantes definidos e indefinidos en español. Aproximación descriptiva y aplicación didáctica para el aula de ELE
Alejandro Castañeda Castro (2023)
artículo gramática cognitiva
Análisis del tratamiento de había cantado en materiales didácticos de ELE. Descripción, uso e interrelaciones
María Carmen García Manga (2023)
artículo gramática
The interplay between corrective feedback timing and foreign language anxiety in L2 development
Ehsan Rassaei (2023)
artículo feedback
Análisis del tratamiento de las formas canto y cante en un corpus de manuales de ELE: terminología, valores, ejemplos, actividades e imágenes
Adela González Fernández (2023)
artículo gramática
La adquisición de locuciones idiomáticas del español LE/L2 desde la lingüística cognitiva: estudio de errores frecuentes
Clara Ureña Tormo (2023)
artículo lingüística cognitiva
La dependencia sintáctica y la correlación temporal como valores definitorios de las formas verbales en la enseñanza del español como lengua extranjera. El caso del pretérito perfecto de subjuntivo
María Carmen García Manga (2023)
artículo gramática
La teoría verbal en la enseñanza de español como lengua extranjera: análisis contrastivo de los valores y la terminología del presente de indicativo en un corpus de manuales y gramáticas
Adela González Fernández (2023)
artículo análisis de manuales
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