📚 Bibliografía | todoELE

📚 Bibliografía

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Task anxiety, cognition and performance on oral tasks in L2 Spanish

Ángela Donate (2022)

artículo ansiedad

The impact of first as opposed to second language pre-task planning on the content of problem-solving task performance

Scott Aubrey, Craig Lambert, Paul Leeming (2022)

artículo uso de la L1

TikTok en la enseñanza de español LE/L2: telecolaboración y competencia digital

Olivia Espejel, Pilar Concheiro, Joan-Tomàs Pujolà (2022)

artículo redes sociales

Understanding the role of the first language (L1) in instructed second language acquisition (ISLA): Effects of using a principled approach to L1 in the beginner foreign language classroom

María J. de la Fuente (2022)

artículo uso de la L1

Ask the Cognitive Scientist: Why Students Think They Understand?When They Don't

Daniel T. Willingham (2003)

artículo ciencia cognitiva

Guía para la clase de español con fines específicos: Ciencias de la Salud

Ana María Ruiz Martínez, Clara Maestre-Miquel, Leticia López Martínez (2022)

libro español para fines específicos

La evaluación interaccional en la clase de ELE

Karine Jetté (2017)

artículo evaluación

Ideas y recursos para enseñar español a alumnos inmigrantes

Mario de la Fuente, Miguel Abín (2022)

vídeo enseñanza a inmigrantes

Exploring L1-L2 Relationships: The Impact of Individual Differences

Richard L. Sparks (2022)

Preliminary evidence that applied cognitive linguistics is effective for novice learners regardless of their individual differences

Elizabeth Maria Kissling, Taylor Arnold (2022)

artículo lingüística cognitiva