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Estrategias metacognitivas de gestión del aprendizaje a través de los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) de aprendientes de ELE
Lola Torres (2016)
tesis doctoral entornos personales de aprendizaje
Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras
Instituto Cervantes (2018)
otro competencia docente
Tecnologƭa para la EnseƱanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. La EnseƱanza de lenguas Asistida por Ordenador. Pasado, presente y futuro
Ángel Gabarrón Pérez, Ana María Pino Rodríguez, Carlos Salvadores Merino (2020)
artĆ­culo tecnologĆ­a
Capacidades y acciones clave del profesor de lenguas en fase inicial de desarrollo
Instituto Cervantes (2021)
otro competencia docente
Translingüismo: revisión de la literatura y aplicación didÔctica para la enseñanza de ELE y ELE2
Ana Marƭa Pino Rodrƭguez, Fernando Trujillo SƔez, Antonio GonzƔlez VƔzquez (2019)
artículo translingüísmo
Spanish Built Factual Freectianary (Spanish-BFF): the first AI-generated free dictionary
Miguel Ortega-Martƭn, Ɠscar Garcƭa-Sierra, Alfonso Ardoiz (2023)
artĆ­culo diccionarios
La cultura en la enseƱanza de idiomas
Fernando Trujillo SƔez, Juan Bautista Garcƭa LƔzaro (2008)
capĆ­tulo cultura
The Acquisition of Heritage Languages
Silvina Montrul (2022)
libro hablantes de herencia
Objetivos en la enseñanza de lenguas extranjeras: De la competencia lingüística a la competencia intercultural
Fernando Trujillo SƔez (2022)
actas compentencia intercultural
Spanish teachers' beliefs on the usefulness of pronunciation knowledge, skills, and activities and their confidence in implementing them
Charles Nagle, Rebecca Sachs, GermƔn ZƔrate-SƔndez (2023)
artículo pronunciación
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