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📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 572

Training teachers to use corpus tools in the Spanish language classroom

Yuly Asención-Delaney, Joseph G. Collentine, Jersus J. Colmenares (2022)

artículo corpus

La comunicación no verbal en la enseñanza integral del Español como Lengua Extranjera

Fernando Poyatos (2017)

monográfico comunicación no verbal

3K-LEx. Desarrollo y validación de una prueba de amplitud léxica en español

Pablo Robles García (2020)

artículo vocabulario

The effects of explicit instruction on written accent mark usage in basic and intermediate Spanish heritage language courses

Antoni Fernández Parera, Andrew Lynch (2021)

artículo hablantes de herencia

VV. AA., M.ª Victoria Escandell Vidal, José Amenós Pons (2020)

libro pragmática

Designing, compiling and interrogating corpora in L2 Spanish acquisition research

Cristóbal Lozano, Paloma Fernández-Mira (2022)

artículo corpus

Disruptive Technologies and the LanguageClassroom. A Complex Systems Theory Approach

Regine Hampel (2019)

libro tecnología

Feedback interactivo y producción escrita en la enseñanza del español LE/L2

Susana S. Fernández (2022)

artículo feedback

Flipgrid: una vídeo app para el intercambio virtual, la propincuidad y el aprendizaje de lenguas

Pilar Concheiro, Olivia Espejel, Joan-Tomàs Pujolà (2021)

artículo aplicaciones

Vowel quality in intermediate L2 Spanish learners: a study of lexical, linguistic, and individual variables

Alyssa Martoccio, Devin L. Jenkins (2022)

artículo pronunciación